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Issue Date	Title	Author(s)
15/07/2020	El uso de recursos didácticos para favorecer el cálculo de áreas y perímetros de polígonos	Waldo Moreno, Marisol; Salazar Herrera, Erick Azael
15/07/2020	Expresión oral: una experiencia didáctica con un grupo de tercer grado de secundaria	Mireles Medina, Marcela de la Concepción; García Villanueva, Nancy Marisol
15/07/2020	"Las actividades recurrentes, un espacio para promover la expresión escrita en el aula"	Mireles Medina, Marcela de la Concepción; Guerrero Martínez, Arely Guadalupe
15/07/2020	La descripción como técnica para fortalecer la expresión oral	Mireles Medina, Marcela de la Concepción; Molina Martínez, Ramona Esveidy
15/07/2020	El juego lúdico como coadyuvante para el desarrollo del lenguaje oral en alumnos con síndrome de Down de un centro de atención múltiple	Vázquez Reyna, Víctor Hugo; García García, Alicia Guadalupe
15/07/2020	El desarrollo de las conductas socio-adaptativas como factor para favorecer la autonomía en alumnos de nivel preescolar en un centro de atención múltiple	Vázquez Reyna, Víctor Hugo; Díaz Sánchez, María José
15/07/2020	Actividades didácticas para favorecer la comprensión lectora en un grupo de secundaria	Mireles Medina, Marcela de la Concepción; Cárdenas Carrizales, Jesús Guadalupe
15/07/2020	El juego como herramienta para favorecer la orientación espacial en la clase de educación física con los alumnos de 2°A del CEDIE N°4	Luqueño Castro, María Claudia; Torres Carreón, Adriana Fernanda
15/07/2020	El uso del material didáctico para favorecer la enseñanza de perímetro y área de polígonos en un grupo de primer año de secundaria	Waldo Moreno, Marisol; Gudiño Contreras, Diana Esmeralda
15/07/2020	El método Troncoso para la adquisición y desarrollo de la lectura y escritura en alumnos de 6° grado de primaria de un centro de atención múltiple	Vázquez Reyna, Víctor Hugo; Tobias Flores, Melissa
15/07/2020	Estrategias para favorecer la comprensión lectora en alumnos de quinto de primaria con problemas de aprendizaje	Vázquez Reyna, Víctor Hugo; Rocha Chávez, Melina Guadalupe
15/07/2020	Como favorecer la adquisición del número a través del arte con los alumnos de preescolar canalizados a la unidad del CAPEP	Hernández Muñiz, Juana María; Hernández Hernández, Mayra Alondra
15/07/2020	El juego como estrategia didáctica en la adquisición del número para favorecer la cardinalidad en alumnos canalizados a CAPEP	Hernández Muñiz, Juana María; Hernández Hernández, Janeth
15/07/2020	El uso de material didáctico para favorecer el aprendizaje de la simetría axial en un grupo de tercer grado de secundaria.	Waldo Moreno, Marisol; Cerda Anguiano, Imelda Esmeralda
15/07/2020	The use of images to facilitate language learning in an EFL secondary class of third grade	de la Rosa Leyva, Juan Gerardo; Martinez Ortiz, Milka del Sol
15/07/2020	Oral communication through the use of songs in an EFL first grade secondary group	de la Rosa Leyva, Juan Gerardo; Hernández Niño, Maribel de Jesús
15/07/2020	“The use of learning games to promote speaking in a 1st grade group of secondary school”	de la Rosa Leyva, Juan Gerardo; Rangel Macías, Mariana Itzel
15/07/2020	“The use of a Project to promote Speaking Skills in a Foreign Language (ELF) class, with third secondary grade”	de la Rosa Leyva, Juan Gerardo; Vázquez Mendoza, Adrina Vianney
15/07/2020	Favorecer la equidad de género a través de la clase de educación física en primer nivel de secundaria	Valdés del Castillo, Diobel; Vaca Ortiz, Roberto Carlos
26/11/2019	The use of lexical approach to develop EFL students´ writing skills in the first grade group "E" of a secondary school	Pereda García, Fábian Andrés; Rangel Rodríguez, Marissa