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2022Reestructura curricular para el programa educativo 2018 en la formación de LSM en el nivel A2Rangel Romero, Juan Carlos; Mireles Alemán, Martha Patricia
2022Normalistas noveles a la práctica. El proceso formativo en tiempos de contingencia.Rangel Romero, Juan Carlos
2022Los primeros edificios escolares en México y Argentina. El espacio creado por el Estado para la educación de los ciudadanos a fines del siglo XIX.Hernández Ortiz, Francisco
2021Normalistas noveles a la práctica. El proceso formativo en tiempos de contingenciaRangel Romero, Juan Carlos
2022Pizarra virtual para fortalecer las habilidades básicas de aprendizaje. Una experiencia escolarRangel Romero, Juan Carlos
2021Modelo cognitivo de intervención para favorecer la inclusión educativa en tiempo de confinamiento en la formación de docentes de educación básica.García Zarate, Ma. De Lourdes
2016La pedagogía, eje de la formación del profesorado a fines del siglo XIXHernández Ortiz, Francisco
2014.La investigación formativa en acción : un medio para observar la transformación de la prácticaRamírez Vallejo, Ma. del Socorro; Jaramillo González, Juana María; López Cruz, Ana Silvia
2014La educación para el desarrollo personal y la convivenciaRamírez Vallejo, Ma. del Socorro
2014La investigación formativa:su materialización en los programas de maestría con orientación profesionalRamírez Vallejo, Ma. del Socorro
2015Pobreza y magisterio en la narrativa de Jesús R. AldereteEscalante Bravo, María Guadalupe
2018La formación inicial en la enseñanza de la historia del profesorado de educación primariaEscalante Bravo, María Guadalupe
2013La escuela normal de profesoras durante la Revolución Mexicana: posibilidades de educación para la mujerEscalante Bravo, María Guadalupe
2014Generación de modelos culturales para la inclusión en la escuela primariaGodina Belmares, Élida; Noyola Guevara, Eduardo; García Zárate, Ma. de Lourdes; Rangel Romero, Juan Carlos
2013La práctica docente en la formación inicial:el primer referente en el ejercicio de la docencia.Noyola Guevara, Eduardo
2018Los principios pedagógicos y la personalidad docente: elementos clave en la formación de profesoresNoyola Guevara, Eduardo; Obregón Nieto, Claudia Isabel; Guerrero Sánchez, Gustavo Alejandro
2014Las prácticas de enseñanza de la historia y el modelo de cognición históricaHernández Ortiz, Francisco; Escalante Bravo, María Guadalupe
2015La narrativa de la Revolución Mexicana: legado cultural. El caso de El médico y el santero de José María DávilaHernández Ortiz, Francisco
2018El trabajo colaborativo:entornos virtuales de aprendizaje (EVA) utilizados por estudiantes de la licenciatura en educación secundaria con especialidad en españolLeyva Ortiz, Jesús Alberto; Veytia Bucheli, María Guadalupe
2018Crear cuentos: una experiencia en formación docenteTurrubiartes Cerino, Nayla Jimena; Leyva Ortiz, Jesús Alberto
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