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Issue Date	Title	Author(s)
22/7/2022	Estrategias e instrumentos de evaluación formativa en el nivel preescolar	López Cruz, Ana Silvia; Jiménez Ruiz, Blanca Estela
21/02/2022	Aprendizaje de la serie numérica. Su relación con el lenguaje y la cultura	Sánchez Pérez, Alejandra; Pérez Ramírez, Karina
21/02/2022	La práctica docente y su transición a la educación a distancia: cambios, ajustes e innovaciones a las estrategias educativas en educación inicial, durante el confinamiento.	Limón Sánchez, Carolina; Salinas Pérez, Yesenia del Carmen
15/07/2020	Los comienzos del lenguaje escrito en el preescolar mediante estrategias de enseñanza inclusivas e innovadoras: Una mirada sobre la forma de trabajo de las educadoras del jardín de niños Luis G. Medellín Niño	Vázquez Martínez, Blanca Nely; Sámano Medina, Gloria Estefania
15/07/2021	Experiencias de educación a distancia para atender la diversidad durante el confinamiento	Ramírez Vallejo, María del Socorro; De León Lumbreras, Miriam Janeth
15/07/2021	El paralelogramo como objeto geométrico y su abordaje didáctico en los libros de texto de educación primaria de 1993 a 2017	Martínez Maldonado, Jesús Arnulfo; Palacios López, Miriam del Carmen
15/07/2021	Los problemas de disgrafía y dislexia en el proceso de lectoescritura	Mendoza Partida, Dora Lilia; Hernández Hernández, Said Enrique
15/07/2021	Las TIC como herramienta didáctica para iniciar el trabajo colaborativo en preescolar	Saavedrá López, Julián; Alvizo Gómez, Paulina Berenice
15/07/2021	“La autonomía en los niños preescolares, a través de la práctica docente”	Neira Neaves, Irma Inés; Gámez Padrón, Rosa Edith
15/07/2021	Favorecer el concepto de número utilizando las TIC en la modalidad educación a distancia en un grupo de 3° año de educación preescolar	Rostro Contreras ,Alejandra del Rocío; Serrano Pacheco, Luz María
15/07/2021	Construcción de la identidad de género en la infancia	Álvarez Cooper, Olga Leticia; Alemán Hernández, María Fernanda
15/07/2021	"La enseñanza de la literatura infantil y el pluralismo metodológico familiar durante el confinamiento social, la educación virtual y a distancia”	Vázquez Martínez, Blanca Nely; Tolentino Hernández, Nancy Esmeralda
15/07/2021	Perfil de egreso normalista, una visión desde el pensamiento crítico en informes de práctica profesional: un estudio de caso	Lárraga García, María del Refugio; Aguilar Vargas, Sandra del Carmen
15/07/2021	Competencias del perfil de egreso desde la visión del pensamiento crítico en tesis de alumnos egresados de la BECENE: un estudio de caso	Larraga García, María del Refugio; Uresti García, Oscar David
15/07/2021	Contexto y estrategias de la educación preescolar durante el confinamiento obligado ocasionado por la CoVID-19	Escalante Bravo, María Guadalupe; Salazar Grimaldo, Karol Guadalupe
15/07/2021	Mejorar la disciplina a través del uso de las TIC como estrategia didáctica en preescolar	Saavedra López, Julián; Pérez Hernández, Karen Jaqueline
15/07/2021	La importancia que tiene el uso de las TIC como una herramienta pedagógica ante los retos y perspectivas en tiempos de contingencia COVID-19	Ovalle Ríos, Concepción; Cortés Jaramillo, Judit Saray
15/07/2021	La inclusión educativa en los alumnos de 3° "A" de preescolar por medio de estrategias de aprendizaje en el área de desarrollo personal y social de educación socioemocional	Míreles Alemán, Martha Patricia; García Vega, Diana Laura
15/07/2021	Enseñar en tiempos de confinamiento: algunas acciones para atención a la diversidad en educación primaria	Ramírez Vallejo ,María del Socorro; Mata Castro, Daniela
15/07/2021	Situaciones de aprendizaje para el desarrollo de la curiosidad en alumnos de preescolar	Torres Méndez, Gisela de la Cruz; Mata Aguilar, Dalia Carolina