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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 26/07/2023 | La mediación lectora como estrategia para fomentar la literatura infantil en un grupo de primero de preescolar. | Turrubiartes Cerino, Nayla Jimena; Meza Flores, Génesis Aideé |
| 26/07/2023 | Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de estrategias didácticas en un grupo de sexto grado en educación primaria | Ramírez Vallejo, Ma. del Socorro; Herrera Jiménez, Fabiola Itzel |
| 26/07/2023 | La importancia del rol docente para un aprendizaje significativo | Cervantes Tapia, Yeminá; Castillo Carrizal, Karla Yazmín |
| 26/07/2023 | La lectura crítica de textos literarios para el fortalecimiento de habilidades de pensamiento en estudiantes de segundo grado de educación secundaria. | Medina Esquivel, René; Guerrero González , Laura Valeria |
| 26/07/2023 | La producción de textos escritos y el trabajo colaborativo en alumnos de primer grado de educación secundaria | Godina Belmares,Élida; Vázquez Gallegos, Liliana Guadalupe |
| 26/07/2023 | “La inteligencia emocional como factor para favorecer la autonomía en alumnos de 5°año de primaria” | Pérez Reyna, José Mauricio; Martínez Santana, Andrea Verónica |
| 26/07/2023 | “Lectura y reflexión de textos literarios como herramienta para la práctica de la escritura en alumnos de 3er año de secundaria | Leyva Ortiz, Jesús Alberto; Ramírez Martínez, José Pablo |
| 26/07/2023 | Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de estrategias didácticas en un grupo de sexto grado en educación primaria | Ramírez Vallejo, Ma. Del socorro; Herrera Jiménez, Fabiola Itzel |
| 26/07/2023 | El uso / desuso de las reglas ortográficas en alumnos de quinto grado de primaria durante la educación virtual y a distancia. | Vázquez Martínez, Blanca Nely; Chávez Almazán, Alexia Mildred |
| 26/07/2023 | La retroalimentación formativa como estrategia para el mejoramiento del proceso de aprendizaje en alumnos de tercer grado de primaria | Concepción Ovalle Ríos; Oviedo Villeda, Mónica Shalom |
| 26/07/2023 | El trabajo colaborativo como estrategia para lograr una educación inclusiva en un grupo de tercer año de nivel preescolar. | Mireles Alemán,Martha patricia; Sánchez Martínez Mariana |
| 26/07/2023 | La Educación socioemocional como proceso de aprendizaje para favorecer las relaciones interpersonales en el aula con alumnos de tercer grado | Ovalle Ríos, Concepción; Rodríguez Parga, Laura Alexandra |
| 26/07/2023 | “El juego de ajedrez: vinculado al favorecimiento del pensamiento lógico matemático en educación primaria”. | Lárraga García, María Del Refugio; Torres Silva, Miguel Oldaid |
| 26/07/2023 | Sembrando la igualdad de género en alumnos de tercer grado de preescolar. | Escalante Bravo, María Guadalupe; Rivera Hernández, Gabriela |
| 26/07/2023 | Classroom management to increase participation of a third-grade middle school group in efl learning | Carrillo Olvera, Xiomara; Flores Cardenas, Karen Haidee |
| 26/07/2023 | La filosofía como apoyo al desarrollo del pensamiento crítico de los niños en educación preescolar | Hernández Ortiz, Francisco; García Canela, Sandra Fabiola |
| 26/07/2023 | Favorecer el proceso de resolución de problemas que impliquen el uso de la multiplicación y división utilizando la estrategia de gamificación | Rostro Contreras, Alejandra del Rocío; Rodríguez Flores, María de Jesús |
| 26/07/2023 | Favorecimiento de la escritura creativa | Leyva Ortiz, Jesús Alberto; Zapata Rivera, María de la Luz |
| 26/07/2023 | Estrategias innovadoras para promover el aprendizaje significativo en educación preescolar | Contreras Aguirre, Elizabeth; García López, Denisse Fernanda |
| 26/07/2023 | Uso de objetos de aprendizaje como recurso didáctico para fortalecer el pensamiento matemático mediante el modelo flipped learning | Ramírez Vallejo, Ma. Del Socorro; López Ortiz, Víctor Arturo |
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