La leyenda de literatura de tradición oral como herramienta en la enseñanza del español en alumnos de secundaria

Abstract

Con este trabajo de investigación, la integración de la literatura de tradición oral como herramienta de enseñanza del español en alumnos que cursan la educación secundaria, se aspira a mejorar la estrategia pedagógica, al incorporar leyendas que representan de manera genuina la cultura local, creando así, un ambiente de aprendizaje más dinámico y participativo dentro del aula, con ello, se brinda a los alumnos la posibilidad de conectarse con su cultura, de comprender su entorno y apreciar una gran variedad de manifestaciones artísticas que hay a su alrededor. Les ofrece una experiencia más vívida y sensorial, al involucrar en el aula, la escucha de la voz, la entonación y el ritmo del narrador, estimulando así, la imaginación y la creatividad de los estudiantes. Esto, les permitirá desarrollar habilidades de reflexión y crítica, mejorando su capacidad para analizar y comprender el mundo que les rodea.