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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 01/12/2023 | “Favorecer los principios de conteo a través de la estrategia de resolución de problemas en alumnos de edad preescolar” | López Cruz,Ana Silvia; Valladares Villalón, Karina Lizbeth |
| 01/12/2023 | Los principios del conteo a través de actividades situadas en alumnos de primer grado de preescolar | López Cruz, Ana Silvia; Rivas Zavala, Nancy Elizabeth |
| 08/11/2023 | Estrategias para favorecer el conteo en alumnos de primero y segundo año de preescolar | López Cruz, Ana Silvia; Ramírez De León, Angélica |
| 08/11/2023 | El desarrollo de habilidades socioemocionales para el aprendizaje integral de los alumnos de preescolar | Ramírez Vallejo, Ma.del Socorro; Rojas Torres, Gabriela Del Rocío |
| 08/11/2023 | Las habilidades socioemocionales como punto de partida para potenciar el desarrollo integral en preescolar | Ramírez Vallejo, Ma.Del Socorro; Ríos Bautista, Martha Guadalupe |
| 08/11/2023 | Aprender a reconocer y expresar nuestras emociones a través de las artes :una intervención educativa en un grupo multigrado de preescolar | Carolina Limón Sánchez; Morales Ramos, Yesenia |
| 08/11/2023 | Guíame para hacerlo solo. Una intervención para la autonomía académica en un alumno con síndrome de down | María de Lourdes García Zárate; Hernández Martínez, María José |
| 19/09/2022 | El desarrollo de las habilidades socioemocionales en preescolar | López Cruz, Ana Silvia; Shiels Ornelas, Ana Carolina |
| 21/02/2022 | La escritura creativa como estrategia para favorecer la producción de textos en educación primaria | Limón Sánchez, Carolina; Martínez Castro, Erika Melissa |
| 20/01/2022 | “El camino hacia el desarrollo de las habilidades socioemocionales en niños de preescolar” | López Cruz, Ana Silvia; Ponce Ramírez, Mayra Alejandra |
| 20/01/2022 | La adquisición de la escritura mediante el uso de textos sociales, en un grupo de primero de primaria | Escalante Bravo, María Guadalupe; Zapata Martínez, Alejandra |
| 20/01/2022 | Aprendiendo a autorregular las emociones en preescolar durante el confinamiento | Ramírez Vallejo, Ma. del Socorro; Esparza Contreras, Lisseth del Carmen |
| 20/01/2022 | Los AVA como apoyo en la producción de textos | Jaramillo González ,Juana maría; Medellín Jasso, Lilia Abigail |
| 20/01/2022 | Atención a la diversidad en tiempos de pandemia: una experiencia docente en un grupo multigrado | Soria Contreras Jessica Paola; Flores Escandón, Ary Lizbeth |
| 20/01/2022 | El acompañamiento pedagógico como estrategia para favorecer la comprensión para la resolución de problemas | Limón Sánchez, Carolina; Ramírez Bustos, Oscar Iván |
| 20/01/2022 | Favorecer las relaciones interpersonales en un grupo de tercer grado de preescolar, con la modalidad aprendiendo a distancia | López Cruz,Ana Silvia; Martínez Carrillo, Mariel Stephanie |
| 20/01/2022 | El desarrollo de habilidades sociales en los alumnos de tercer grado de primaria y su repercusión en el ámbito escolar | Ovalle Ríos,Concepción; Torres Tapia, Aurora Sarahi |
| 20/01/2022 | Escribo y aprendo con las herramientas web 2.0 | Jaramillo González, Juana María; Salazar Ruiz, Daniela |
| 20/01/2020 | El desarrollo de la autonomía durante el aprendizaje a distancia en un grupo de tercer año de preescolar | López Cruz, Ana Silvia; Hernández Torres, Frida Paola |
| 20/01/2022 | La importancia del involucramiento de los padres de familia en la resolución de problemas matemáticos en un grupo multigrado de educación primaria durante la pandemia por SARS-CoV-2 | Ovalle Ríos,Concepción; Arellano Huerta, Sandi Yazmin |
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