BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI: Browsing DSpace

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Issue Date	Title	Author(s)
2024	La autobiografía lectora, huella de identidad en la formación docente	Téllez Villalobos, Sofía Iyali; Hernández Hernández, Rosa Esther
15/07/2021	La autoestima como factor que influye en el aprendizaje de los niños de tercer año de preescolar.	Camacho Zavala, Leticia; Gallegos Peñaloza, Valeria
02/07/2018	La autonomía a través del desarrollo personal y social en el nivel preescolar	López Oviedo, Hilda Margarita; Navarro Hernández, Nadia Samantha
26/07/2023	La autonomía como factor para favorecer la autoestima en alumnos con discapacidad visual y baja visión	Coronado Patiño, Carlos Alberto; Rodríguez Rocha, Fátima Ivonn
01/12/2023	La autonomía en alumnos con discapacidad visual	Vázquez Reyna, Víctor Hugo; Esparza Oliva, Ana Paula
15/07/2021	“La autonomía en los niños preescolares, a través de la práctica docente”	Neira Neaves, Irma Inés; Gámez Padrón, Rosa Edith
02/02/2021	La autorregulación emocional a través de la cooperación	Limón Sánchez, Carolina; Moreno Covarrubias, Ana Carina
02/07/2018	La autorregulación emocional a través de la expresión artística en alumnos de tercero de preescolar	Sánchez Nuñez, Rosa Eglantina; Robles Sánchez, karla Rocio
22/07/2022	La autorregulación emocional como estrategia de mejora para el aprendizaje en nivel preescolar	Limón Sánchez, Carolina; Herrera Argüello, Leslie Sarahí
15/07/2021	La autorregulación en alumnos de educación preescolar que se enfrentan a barreras para el aprendizaje y la participación mediante el uso recursos tecnológicos	Villanueva González, Alma Verónica; Acosta Fiscal, María Fernanda
04/07/2019	La calculadora TI-92, una herramienta para el aprendizaje de ecuaciones cuadráticas en tercer grado de secundaria	Ávalos Pardo, Jaime; Hernández Campirano, Miriam Elizabeth
15/07/2021	La clase de educación física como medio para promover la práctica de actividad física	Candia Rivera, Anabel Del Carmen; Hernández Herrera, Jessica
15/07/2021	La comprensión lectora a través de la lectura de textos narrativos, una experiencia neurodidáctica para propiciar el nivel inferencial en clases virtuales con un grupo de primer año	Vaca Morales,María Azareel; Hernández Hernández, Paola
02/02/2021	La comprensión lectora a través de las prácticas sociales del lenguaje	Jaramillo González, Juana María; Rodríguez González, Martha Ivanery
04/07/2019	La comprensión lectora a través de las prácticas sociales del lenguaje	Jaramillo González, Juana María; Reynaga Rivera, Ana María
15/07/2020	La comprensión lectora a través del uso de estrategias metacognitivas en el alumnado de 5to de primaria	Godina Belmares,Elida; Martinez Cordero, Cindy Ana Lilia
2024	La comprensión lectora en 7º y 8º semestres en la Licenciatura en Educación Primaria	López de la Rosa, Diana Esmeralda; Salinas Pérez, Alberto; Córdova Ruíz, Miriam
26/07/2023	La comprensión lectora en la resolución de problemas multiplicativos	Pérez Herrera, María Esther; Martínez Leyva, Lucero Jairally
26/07/2023	La comprensión lectora: experiencias de intervención docente en sexto grado de educación primaria	Godina Belmares, Élida; Mendiola Monsivais, Cinthia Elizabeth
2024	La comunicación y el diálogo como factor de impacto en la convivencia escolar	Tovar Ortiz, Rosalío

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