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BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI
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26/07/2023
Ambientes de aprendizaje y el desarrollo de las emociones en 2° grado de preescolar
Sánchez Núñez, Rosa Eglantina
;
Hermosillo Nieto, Valeria Guadalupe
26/07/2024
El autoconocimiento a través de un proyecto transversal para mejorar las habilidades emocionales y sociales
Huelga Herrera, María Yolanda
;
Mata Palacios, Jessica Andrea
26/07/2023
“El juego como estrategia de aprendizaje para desarrollar habilidades socioemocionales en un Grupo de 1° año”
Moreno Grimaldo, María Susana
;
Gallardo Cabrera, Diana Marlene
04/07/2019
El juego como estrategia para fortalecer habilidades socioemocionales en un grupo de primero de preescolar
Ibáñez Moreno, Martha
;
Arredondo Moreno, Edith
15/07/2021
Estrategias para favorecer la inclusión educativa mediante la asignatura de educación socioemocional en un segundo grado de primaria
Saavedra López, Julián
;
Hernández Ávila, Alicia Apsanet
26/07/2023
Favorecer la expresión de emociones a través de la literatura infantil en un grupo de tercero de preescolar
Moreno Grimaldo, María Susana
;
Morelos Luna, Leila Michelle
26/07/2023
Favoreciendo la educación socioemocional en preescolar
Camacho Zavala, Leticia
;
Méndez Gutiérrez, Jimena Guadalupe
26/07/2023
Importancia del reconocimiento de emociones en primer año de preescolar
Neira Neaves, Irma Inés
;
Martínez Moreno, Martha del Carmen
22/07/2022
La autorregulación emocional como estrategia de mejora para el aprendizaje en nivel preescolar
Limón Sánchez, Carolina
;
Herrera Argüello, Leslie Sarahí
15/07/2021
La autorregulación en alumnos de educación preescolar que se enfrentan a barreras para el aprendizaje y la participación mediante el uso recursos tecnológicos
Villanueva González, Alma Verónica
;
Acosta Fiscal, María Fernanda
15/07/2025
La comprensión lectora para el fortalecimiento de la autoestima en estudiantes de sexto grado de educación primaria
Álvarez Ávalos, Lilia Cristina
;
Almazán Segovia, Nicol Alessandra
26/07/2023
La Educación socioemocional como proceso de aprendizaje para favorecer las relaciones interpersonales en el aula con alumnos de tercer grado
Ovalle Ríos, Concepción
;
Rodríguez Parga, Laura Alexandra
26/07/2024
La educación socioemocional en el proceso de enseñanza-aprendizaje para un aula inclusiva en un grupo de tercer año de preescolar.
Mireles Alemán, Martha Patricia
;
Campo Romo, Monserrat Martín del
22/07/2022
La educación socioemocional y su impacto en la enseñanza-aprendizaje de niños ciegos y con baja visión que cursan primero y segundo de primaria
Araiza Buendía, Laura Patricia
;
López Rodríguez, Diana Joseline
15/07/2021
La escritura terapéutica como técnica para el reconocimiento de emociones en alumnos de sexto grado de primaria durante una pandemia.
De los Santos García, Margarita Isabel
;
Alonso Osorio, Ana Cristina
18/11/2022
La expresión de las emociones a través de la danza en un grupo de tercero de preescolar
Moreno Grimaldo, María Susana
;
Vega Sandate, María Fernanda
02/07/2018
La Inteligencia emocional como medio para la sensibilización sobre la importancia del cuidado y preservación del mundo natural.
Hernandez Hernandez, Rosa Esther
;
De la Torre Elías, Carla Guadalupe
22/07/2022
La inteligencia emocional en el proceso de enseñanza-aprendizaje en un grupo de tercer grado de primaria
Torres Méndez, Gisela de la Cruz
;
Martínez Rodríguez, Luz María
26/07/2023
La motivación intrínseca en alumnos que enfrentan barreras del aprendizaje y la participación
Chávez Reyes, Juan José
;
Zarazúa Becerra, Pilar Itzel
26/11/2019
Mejora en las relaciones de un grupo de preescolar a partir de la construcción de la identidad por medio del autoconocimiento
Limón Sánchez, Carolina
;
Bautista Gómez, María Isabel