Informe de Prácticas Profesionales Collection home page

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15/07/2026Implementación de actividades didácticas para fortalecer el lenguaje escrito en tercer grado de preescolarHernández Trujillo, María Teresa; Muñoz Palacios, Ximena
15/07/2026Fortalecimiento de la psicomotricidad a través de la sesión de educación físicaLuqueño Castro María Claudia; Ramírez Leal, Yahir Iván
15/07/2026La narrativa gráfica digital como herramienta pedagógica para fomentar la competencia lectoraCañedo Gamboa, Alma Rosa; Mercado Sánchez, Ana Karen
15/07/2026The use of games to develop speaking abilities in middle school students.Salas Pontón, María Leonora; Cruz Aguilar, Juan Diego
15/07/2026The role of scaffolding in bridging the english proficiency gap in mixed level classroomsFabián Vanegas, Fátima Guadalupe; Arellano Rosales, Laura Patricia
15/07/2026“La literatura infantil como herramienta para la expresión creativa en tercero de preescolar”Sánchez Núñez, Rosa Eglantina; Zavala Mendoza, María José
15/07/2026Actividades didácticas para fomentar el hábito lector en un grupo de tercer grado de secundariaMireles Medina, Marcela de la Concepción; Cruz Alvarado, Rosalinda
15/07/2026El uso de imágenes como recurso didáctico para desarrollar la conciencia histórica a través de la empatía en alumnos de secundariaTorres Gómez, Edgar Virgilio; Guevara Villeda, Carlos Alberto
15/07/2026"Implementación de estrategias didácticas para favorecer la expresión y regulación emocional en alumnos de 3º de preescolar y fortalecer la convivencia escolar”Obregón Nieto, Claudia Isabel; López Ramírez, América Yazmín
15/07/2026El juego como estrategia para la inclusión en la clase de educación físicaGuerra Maldonado Belloc,Karim Emeegamer; Galaviz Zavalija, Karyme Vianey
15/07/2026Actividades didácticas para favorecer la comprensión lectora en un tercer grado de educación primariaMireles Medina, Marcela de la Concepción; Bautista López, Liliana de Jesús
15/07/2026El teatro como estrategia para favorecer la expresión en alumnos canalizados al área de lenguaje y comunicación en CAPEP, unidad móvilCovarrubias Cervantes, Vianey; López Rodríguez, Edith Alejandra
15/07/2026Las emociones de los estudiantes frente al estudio de las ecuaciones cuadráticas: una experiencia de intervención docente en tercer grado de secundariaGuel Cabrera, Gerardo Javier; Mancilla Leyva, Miguel Ángel
15/07/2026“Estrategias basadas en el movimiento para fortalecer el aprendizaje de las sílabas en el grupo de 5° de primaria en un centro de atención múltiple”Pérez Oliva, Iván; Vargas Reynaga, Alison
15/07/2026Importancia de trabajar la educación socioemocional en alumnos de primaria y sus múltiples beneficiosMendoza Partida, Dora Lilia; Anguiano Pérez, Denisse Montserrat
15/07/2026El lenguaje escrito como herramienta fundamental para el desarrollo educativoCervantes Tapia,Yeminá; Anaya Martínez, María Fernanda
15/07/2026Neuroeducación como herramienta para favorecer el aprendizaje a través de la estimulación de emociones en el aulaCervantes Tapia, Yeminá; Trujillo Desales, Andrea Quetzalli
15/07/2026Pensamiento histórico: temporalidad histórica en alumnos de nivel secundaria.Corpus Almendarez, María del Socorro; Ojeda Rosas, Héctor Eduardo
15/07/2026“Construyendo un aula inclusiva: Experiencias y estrategias en el preescolar"Fonseca Salas, Mayra Anahí; Zavala Hernández, Alexia Fernanda
15/07/2026The use of ludic activities incorporating schema theory principles to facilitate the communicative competencesHernández Cantú, Diana Karina; Cruz Partida, Dafne Rubí
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