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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 26/07/2023 | Prácticas de inclusión educativa en un Centro de Atención Múltiple | Vázquez Martínez, Blanca Nely; Zacarías García, Zulema Danaé |
| 26/07/2023 | La literatura tradicional como herramienta para la generación y el desarrollo de habilidades de expresión oral en alumnos de primer grado de educación secundaria | Álvarez Ávalos, Lilia Cristina; Milán Ramos, Evelyn Monserrath |
| 26/07/2023 | Representaciones de género y su influencia en las trayectorias formativas y prácticas de docentes de matemáticas en formación. generación 2019-2023 de la becene | Álvarez Cooper, Olga Leticia; Benavides Gómez, José Guillermo |
| 26/07/2023 | Mejorar la lectoescritura de estudiantes de primer ciclo de primaria a través de la literatura infantil | Leyva Ortiz, Jesús Alberto; Vázquez González, Ivonne |
| 26/07/2023 | La autonomía como factor para favorecer la autoestima en alumnos con discapacidad visual y baja visión | Coronado Patiño, Carlos Alberto; Rodríguez Rocha, Fátima Ivonn |
| 26/07/2023 | La mediación lectora como estrategia para fomentar la literatura infantil en un grupo de primero de preescolar. | Turrubiartes Cerino, Nayla Jimena; Meza Flores, Génesis Aideé |
| 26/07/2023 | La importancia del rol docente para un aprendizaje significativo | Cervantes Tapia, Yeminá; Castillo Carrizal, Karla Yazmín |
| 26/07/2023 | La lectura crítica de textos literarios para el fortalecimiento de habilidades de pensamiento en estudiantes de segundo grado de educación secundaria. | Medina Esquivel, René; Guerrero González , Laura Valeria |
| 26/07/2023 | La producción de textos escritos y el trabajo colaborativo en alumnos de primer grado de educación secundaria | Godina Belmares, Elida; Vázquez Gallegos, Liliana Guadalupe |
| 26/07/2023 | “La inteligencia emocional como factor para favorecer la autonomía en alumnos de 5°año de primaria” | Pérez Reyna, José Mauricio; Martínez Santana, Andrea Verónica |
| 26/07/2023 | “Lectura y reflexión de textos literarios como herramienta para la práctica de la escritura en alumnos de 3er año de secundaria | Leyva Ortiz, Jesús Alberto; Ramírez Martínez, José Pablo |
| 26/07/2023 | Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de estrategias didácticas en un grupo de sexto grado en educación primaria | Ramírez Vallejo, María del Socorro; Herrera Jiménez, Fabiola Itzel |
| 26/07/2023 | El uso / desuso de las reglas ortográficas en alumnos de quinto grado de primaria durante la educación virtual y a distancia. | Vázquez Martínez, Blanca Nely; Chávez Almazán, Alexia Mildred |
| 26/07/2023 | La retroalimentación formativa como estrategia para el mejoramiento del proceso de aprendizaje en alumnos de tercer grado de primaria | Ovalle Ríos, Concepción; Oviedo Villeda, Mónica Shalom |
| 26/07/2023 | El trabajo colaborativo como estrategia para lograr una educación inclusiva en un grupo de tercer año de nivel preescolar. | Mireles Alemán, Martha Patricia; Sánchez Martínez, Mariana |
| 26/07/2023 | La Educación socioemocional como proceso de aprendizaje para favorecer las relaciones interpersonales en el aula con alumnos de tercer grado | Ovalle Ríos, Concepción; Rodríguez Parga, Laura Alexandra |
| 26/07/2023 | “El juego de ajedrez: vinculado al favorecimiento del pensamiento lógico matemático en educación primaria”. | Lárraga García, María del Refugio; Torres Silva, Miguel Oldaid |
| 26/07/2023 | Sembrando la igualdad de género en alumnos de tercer grado de preescolar. | Escalante Bravo, María Guadalupe; Rivera Hernández, Gabriela |
| 26/07/2023 | Classroom management to increase participation of a third-grade middle school group in efl learning | Carrillo Olvera, Xiomara; Flores Cardenas, Karen Haidee |
| 26/07/2023 | La filosofía como apoyo al desarrollo del pensamiento crítico de los niños en educación preescolar | Hernández Ortiz, Francisco; García Canela, Sandra Fabiola |
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