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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2024 | La devolución como estrategia formativa de evaluación en los procesos de enseñanza | Ramírez García, Maribel; Bárcenas Ramírez, Raúl |
| 2024 | Impacto de la pandemia por COVID-19 en la suspensión temporal de estudios en estudiantes de psicología | Barriga Arceo, Frida Díaz; Castañeda Solís, Fernando |
| 2024 | El pensamiento crítico de los estudiantes normalistas desde los Informes de práctica profesional: estudio de caso | Aguilar Vargas, Lárraga García,; Navarro Torres, Olivia; Sandra del Carmen, María del Refugio |
| 2024 | Saberes otros y formación de la infancia: el caso de Marcelo | López Montiel, Daniela; Martínez Hernández, Fabian |
| 2024 | Estrategias docentes para elevar la motivación en el alumno de secundaria, desde la asignatura de español | Torres Hernández, Maribel; Romo Becerra, María del Carmen |
| 2023 | La evaluación de la educación remota desde la mirada del Estudiantado en formación docente en tiempos covid-19 | Rangel Romero, Juan Carlos |
| 2020 | La investigación aplicada; una alternativa para la generación de conocimiento en el abordaje didáctico del género | Guel Rodríguez, Juan Manuel |
| 2022 | La formación docente de alumnos con discapacidad. El reto de la profesionalización. | Rangel Romero, Juan Carlos |
| 2023 | Los elementos viso-gestuales.Naturaleza cultural en la traducción de textos en LSM | Rangel Romero, Juan Carlos |
| 2022 | El modelo virtual docente en la formación de profesores | Rangel Romero, Juan Carlos |
| 2022 | Inclusión y programas escolares: Lo complejo de aprender lengua de señas siendo una persona con ceguera. El caso de Aurelia | Rangel Romero, Juan Carlos |
| 2022 | Reestructura curricular para el programa educativo 2018 en la formación de LSM en el nivel A2 | Rangel Romero, Juan Carlos; Mireles Alemán, Martha Patricia |
| 2022 | Normalistas noveles a la práctica. El proceso formativo en tiempos de contingencia. | Rangel Romero, Juan Carlos |
| 2022 | Los primeros edificios escolares en México y Argentina. El espacio creado por el Estado para la educación de los ciudadanos a fines del siglo XIX. | Hernández Ortiz, Francisco |
| 2021 | Normalistas noveles a la práctica. El proceso formativo en tiempos de contingencia | Rangel Romero, Juan Carlos |
| 2022 | Pizarra virtual para fortalecer las habilidades básicas de aprendizaje. Una experiencia escolar | Rangel Romero, Juan Carlos |
| 2021 | Modelo cognitivo de intervención para favorecer la inclusión educativa en tiempo de confinamiento en la formación de docentes de educación básica. | García Zárate, Ma. de Lourdes |
| 2016 | La pedagogía, eje de la formación del profesorado a fines del siglo XIX | Hernández Ortiz, Francisco |
| 2014. | La investigación formativa en acción : un medio para observar la transformación de la práctica | Ramírez Vallejo, María del Socorro; Jaramillo González, Juana María; López Cruz, Ana Silvia |
| 2014 | La educación para el desarrollo personal y la convivencia | Ramírez Vallejo, María del Socorro |
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