Browsing by Author García Zárate, Ma. de Lourdes

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15/07/2020Aulas inclusivas en educación primaria a través de experimentos en ciencias naturalesGarcía Zárate, Ma. de Lourdes; Carrizales Torres, Raquel
15/07/2021"Cómo favorecer las prácticas sociales del lenguaje escrito a partir de una educación a distancia en alumnos de 2° de educación primaria "García Zárate, Ma. de Lourdes; Bravo Rodríguez, Virginia Michelle
22/07/2022El trabajo colectivo e individual como elementos sustantivos del aula invertida para favorecer el aprendizaje de contenidos matemáticos en un grupo de 6° grado de educación primaria.García Zárate, Ma. de Lourdes; Sánchez Ortiz, Paula Carolina
26/07/2023Estrategias de enseñanza para promover la redacción de cuentos en alumnos de primer grado de secundariaGarcía Zárate, Ma. de Lourdes; Rodríguez Quistián, Guadalupe Joselyn
30/10/2021Favorecer la comprensión lectora en un grupo multigrado.García Zárate, Ma. de Lourdes; Lira Vega, María de la Luz
2014Generación de modelos culturales para la inclusión en la escuela primariaGodina Belmares, Elida; Noyola Guevara, Eduardo; García Zárate, Ma. de Lourdes; Rangel Romero, Juan Carlos
08/11/2023Guíame para hacerlo solo. Una intervención para la autonomía académica en un alumno con síndrome de downGarcía Zárate, Ma. de Lourdes; Hernández Martínez, María José
26/07/2023La participación en un grupo de tercer año en educación primaria"García Zárate, Ma. de Lourdes; Hernández Vázquez, Alexia del Rosario
15/07/2020La producción escrita a través de textos narrativos e informativos en 5o grado de primariaGarcía Zárate, Ma. de Lourdes; García Perales, Miriam Liliana
04/07/2019Los textos contextualizados como medio para favorecer el lenguaje escrito en un tercero de preescolarGarcía Zárate, Ma. de Lourdes; Lugo Guzmán, Diana Karina
2021Modelo cognitivo de intervención para favorecer la inclusión educativa en tiempo de confinamiento en la formación de docentes de educación básica.García Zárate, Ma. de Lourdes