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26/07/2023Ambientes de aprendizaje y el desarrollo de las emociones en 2° grado de preescolarSánchez Núñez , Rosa Eglantina; Hermosillo Nieto, Valeria Guadalupe
26/07/2023El Desarrollo de la Fuerza y Resistencia en Grupos de 6to Grado de Educación PrimariaValdés del Castillo, Diobel; Moncivais Vázquez, Diego Guadalupe
26/07/2023“El juego como estrategia didáctica para favorecer la autonomía y la colaboración desarrollando habilidades sociales en un grupo de tercero de preescolar"Torres Gómez, Edgar Virgilio; Ordaz Leura, Maricarmen
22/07/2022“El juego como estrategia para el aprendizaje”Sánchez Núñez, Rosa Eglantina; Amaya Vázquez, Alicia del Carmen
15/07/2020El juego como estrategia para favorecer el aprendizaje en un grupo de preescolarDávalos Ávila,Elba Edith; Segura Montelongo, Viridiana
26/07/2023El juego como estrategia para favorecer el concepto de número en alumnos de preescolar.Mireles Alemán, Martha Patricia; Anguiano Gámez, Paulina Itzel
15/07/2021El juego como estrategia para favorecer la competencia comunicativa en educación preescolarVillanueva González, Alma Verónica; Govea Sánchez, Andrea
22/07/2022El juego como estrategia para trabajar las emociones y favorecer la socialización en el preescolarTorres Gómez, Edgar Virgilio; Becerra Rodríguez, Stybaliz Andrea
15/07/2021El juego, una estrategia para aprender en un grupo de preescolarSánchez Núñez, Rosa Englantina; Velázquez Macías, Andrea Michelle
26/07/2024Estrategias lúdicas para favorecer la adición y sustracción en alumnos de segundo grado de educación primariaAhumada García,Flor Naela; León Barrientos, Ivanna Guadalupe
26/07/2023Favorecer el pensamiento científico a través del juego en un grupo de preescolarDávalos Ávila, Elba Edith; Ramirez Ramos, Alondra Guadalupe
26/07/2023Favorecer la autonomía en preescolar mediante el juegoGómez Aranda, Claudia; Villanueva Robles, Ana Patricia
26/07/2023Favorecer la autonomía en preescolar mediante el juegoGómez Aranda, Claudia; Villanueva Robles, Ana Patricia
15/07/2020Favorecer la autorregulación a través del juego reglado como estrategia didáctica en preescolarInfante Prieto,Gustavo Federico; Isunza Vázquez, Arianna Estefania
26/07/2024Favorecer la autorregulación de las emociones a través del juego en preescolarCamacho Zavala, Leticia; Galván Hernández, Dayra Paola
04/07/2019Fortalecer la aplicación de las operaciones básicas utilizando la estrategia de aprendizaje basada en juegos en un grupo de 5° A de la escuela primaria Agustín Domínguez B.Rostro Contreras,Alejandra del Rocío; Silva Hurtado, Miriam Lisset
26/07/2023Importancia del reconocimiento de emociones en primer año de preescolarNeira Neaves, Irma Inés; Martínez Moreno, Martha del Carmen
04/07/2019La gamificación como estrategia para la enseñanza y aplicación de la simetría en un grupo de segundo año de educación secundariaContreras Aguirre,Elizabeth; Ojeda Galaviz, Mónica Alejandra
22/07/2022La motivación con ejercicios lúdico-prácticos para favorecer la ortografía en un grupo de tercer grado de secundariaVaca Morales, María Azareel; Hernández Ferrer, Enrique Agustín
04/07/2019La sesión de educación física como medio para favorecer la iniciación deportiva escolar utilizando el deporte "Atletismo"Candia Rivera, Anabel del Carmen; Mendoza Arriaga, Juan Pablo