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26/07/2023Fortalecer la autoestima a través de la educación socioemocional mediante estrategias didácticas en un quinto grado de primariaSaavedra López, Julián; Rodríguez Rostro, Leidy Vianey
26/07/2023Mejorar la lectoescritura de estudiantes de primer ciclo de primaria a través de la literatura infantilLeyva Ortiz, Jesús Alberto; Vázquez González, Ivonne
26/07/2023Reforzar la identidad social a través de una estrategia de organización colaborativa en un grupo de 5° de primaria.Waldo Lárraga, Aidee Monserrat; Barbosa Jiménez, Yolotzin de los Ángeles
26/07/2023Análisis sobre la intervención educativa para favorecer el autoconocimiento en estudiantes de cuarto grado de educación primariaRangel Zavala, Nadya Edith; Juárez Camarillo, Jennifer Denisse
26/07/2023“La mejora de la ortografía en el proceso de escritura mediante la estrategia de aprendizaje basada en juegos en un grupo de 4°”Waldo Lárraga, Aidée Monserrat; Silva Hurtado, Schechinah Shaddai
26/07/2023El impacto de trabajar las emociones en el nivel preescolar como apoyo de la resiliencia de convivencia humana pospandemiaMireles Alemán, Martha Patricia; Pérez Bear, Ana Paola
26/07/2023Uso de las TIC como estrategia de mediación en la enseñanza para fomentar la comprensión lectoraPérez Lugo, Esther Elizabeth; Quistian Hernández, Irene Vianey
26/07/2023Importancia y beneficios de la educación socioemocional para lograr un alto nivel de desarrollo emocional en alumnos de preescolar.Cervantes Tapía, Yeminá; Juárez Ojeda, Litzy Shayuri
15/07/2020Una mirada diferente para mejorar la comprensión lectora a través de estrategias de muestreo, predicción y anticipaciónNavarro Torres,Olivia; Cervantes Molina, Jenifer
15/07/2020Neurodidáctica para la construcción de aprendizajes en educación preescolarNoyola Guevara,Eduardo; Morán Gómez, Yazmin Araceli