1. BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI

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15/07/2020Estrategias que favorezcan la inclusión en el nivel preescolarMireles Alemán,Martha Patricia; Cruz Martínez, Magaly Montserrat
15/07/2020"¿Cómo favorecer la inclusión mediante el trabajo colaborativo en un grupo de primer año de preescolar?"López Cruz,Ana Silvia; Pérez Monrreal, Beatriz Edith
15/07/2020El trabajo cooperativo para favorecer la inclusión en un segundo grado de educación primariaColunga Trejo,Nubia Marissa; Huerta Villanueva, Andrea Nohemí
04/07/2019El concepto de identidad en alumnos de 6° grado de primaria para el fortalecimiento del aula inclusivaRangel Romero,Juan Carlos; Hernández Medrano, Mariela
15/07/2021Fomentar la inclusión ante la diversidad que existe en los alumnos por medio de los ambientes de aprendizaje en un grupo de tercer grado de preescolarMartha Patricia, Mireles Alemán; Trujillo Guerrero, Liliana Guadalupe
15/07/2021Actitudes inclusivas para favorecer el trabajo colaborativo en la asignatura de matemáticasNoyola Guevara, Eduardo Noyola; García Oliva, Tania Concepción
15/07/2021Enseñar en tiempos de confinamiento: algunas acciones para atención a la diversidad en educación primariaRamírez Vallejo ,María del Socorro; Mata Castro, Daniela
15/07/2021El desarrollo del autoconocimiento y la participación en las clases en línea a los alumnos de 2o grado atendidos en USAERVázquez Reyna, Víctor Hugo; Carrillo Ríos, María Elena
15/07/2020Los comienzos del lenguaje escrito en el preescolar mediante estrategias de enseñanza inclusivas e innovadoras: Una mirada sobre la forma de trabajo de las educadoras del jardín de niños Luis G. Medellín NiñoVázquez Martínez, Blanca Nely; Sámano Medina, Gloria Estefania
22/07/2022El área de desarrollo personal y social en educación socioemocional como estrategia para lograr una educación inclusiva en un grupo de 2° grado de preescolarMireles Alemán, Martha Patricia; Morales Loredo, Karla Estefany

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