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26/07/2023El impacto de trabajar las emociones en el nivel preescolar como apoyo de la resiliencia de convivencia humana pospandemiaMireles Alemán, Martha Patricia; Pérez Bear, Ana Paola
26/07/2023Uso de las TIC como estrategia de mediación en la enseñanza para fomentar la comprensión lectoraPérez Lugo, Esther Elizabeth; Quistian Hernández, Irene Vianey
26/07/2023Importancia y beneficios de la educación socioemocional para lograr un alto nivel de desarrollo emocional en alumnos de preescolar.Cervantes Tapía, Yeminá; Juárez Ojeda, Litzy Shayuri
15/07/2020Una mirada diferente para mejorar la comprensión lectora a través de estrategias de muestreo, predicción y anticipaciónNavarro Torres,Olivia; Cervantes Molina, Jenifer
15/07/2020Neurodidáctica para la construcción de aprendizajes en educación preescolarNoyola Guevara,Eduardo; Morán Gómez, Yazmin Araceli
26/07/2023Uso de Objetos de Aprendizaje Matemáticos para favorecer la comprensión de la multiplicación y división en primer grado de secundaria.Torres Moreno,Rosangel de Guadalupe; Sánchez Moreno, Ariadna del Rocío
26/07/2023Implementar las TIC mediante estrategias didácticas para mejorar el aprendizaje en el eje de forma, espacio y medida en un grupo de segundo grado de primariaSaavedrá López,Julián; López Cebrián, Roberto Carlos
26/07/2023Actividades didácticas para favorecer la expresión escrita en alumnos de primer grado de secundariaTéllez Villalobos, Sofía Iyali; Flores Gallardo, Marco Eduardo
26/07/2023La creatividad como estímulo para el desarrollo de la expresión escrita en el aulaJuárez Díaz de León, María Guadalupe; Infante Morales, Mariana
08/11/2023Las habilidades socioemocionales como punto de partida para potenciar el desarrollo integral en preescolarRamírez Vallejo, Ma.Del Socorro; Ríos Bautista, Martha Guadalupe