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15/07/2021La experimentación en un grupo de primer grado como estrategia para favorecer el campo de formación académica exploración y comprensión del mundo natural y socialCruz Díaz de León, Eunice; Alvarado Torres, Nayeli Guadalupe
26/07/2023Importancia y beneficios de la educación socioemocional para lograr un alto nivel de desarrollo emocional en alumnos de preescolar.Cervantes Tapia, Yeminá; Juárez Ojeda, Litzy Shayuri
26/07/2023El juego como estrategia para favorecer el concepto de número en alumnos de preescolar.Mireles Alemán, Martha Patricia; Anguiano Gámez, Paulina Itzel
25/11/2024El juego como estrategia para favorecer el lenguaje oral en un grupo de 2° de preescolarNeira Neaves, Irma Inés; Pérez Castillo, Evelyn Lizette
26/07/2023El juego como estrategia para el desarrollo psicomotriz en la educación preescolarNeira Neaves, Irma Inés; Rivera Rojas, Andrea Berenice
26/07/2023Ambientes de aprendizaje y el desarrollo de las emociones en 2° grado de preescolarSánchez Núñez, Rosa Eglantina; Hermosillo Nieto, Valeria Guadalupe
26/07/2024Estrategias didácticas en la intervención docente para favorecer la inclusión educativa en el aula de tercer grado de preescolarMireles Alemán, Martha Patricia; Zárate Aguiñaga, Karla Rut
15/07/2020Sensibilizar en equidad de género; Una propuesta de intervención didáctica en un grupo de 4° grado de educación primariaGuel Rodríguez, Juan Manuel; Rodríguez Paredes, Erick
22/07/2022El uso de estrategias de simulación e imaginación histórica para favorecer la motivación en el aprendizaje de la historiaChávez Reyes, Juan José; Blanco Sandate, Cuauhtémoc
26/07/2023Importancia del reconocimiento de emociones en primer año de preescolarNeira Neaves, Irma Inés; Martínez Moreno, Martha del Carmen