1. BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI

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2024La educación inclusiva mediante el diseño universal del aprendizaje para atender a la diversidadHernández Ruiz, Iris Diana; Villanueva González, Alma Verónica
26/07/2024El diseño universal para el aprendizaje como herramienta para formar aulas inclusivasVillanueva González, Alma Verónica; Martínez Aguilar, Víctor Gerardo
15/07/2020El control inhibitorio como medio para fortalecer la atención de los alumnos de quinto año de primaria a través de la clase de educación físicaGonzález Sandoval, Aarón David; Duarte Rocha, Luis Armando
09/09/2018Las prácticas de evaluación del aprendizaje de la lengua escrita en un grupo de educación primariaHernández Ortiz, Francisco; Mena Manrique, Ana María
15/07/2020El desarrollo de la comunicación en alumnos de educación preescolar que presentan trastorno del espectro autista.Un Estudio de CasoGonzález Villanueva, Alma Verónica; Morales López, Paola Guadalupe
04/07/2019La acentuación en la producción escrita. Una experiencia con un grupo de segundo grado de secundariaGuerrero Sánchez, Gustavo Alejandro; Martínez Mares, Sandra
26/03/2021Implementation of classroom management strategies to reinforce students´ written participation in second grade group C in secondary schollde la Rosa Leyva, Juan Gerardo; López Silva, Ulises Emmanuel
04/07/2019El juego didáctico para favorecer habilidades socioemocionales en tercero de preescolarGómez Aranda, Claudia; Cruz Sánchez, Liliana Guadalupe
26/07/2024El juego cómo una estrategia didáctica para favorecer el pensamiento matemático en la educación preescolarGómez Aranda, Claudia; Rodríguez Rentería, Judith Alejandra
22/07/2022the use of communicative activities to promote speaking appropriacy in a first grade secondary school groupde la Rosa Leyva, Juan Gerardo; Zapata Dimas, Angel Yeriel

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