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26/07/2024Estrategias didácticas para la expresión emocional por medio de las artesCervantes Tapia, Yeminá; Alonso Cabrera, Lucero Aurora
26/07/2024La implementación de las actividades lúdicas en la enseñanza de la historia en educación secundariaMartínez García, Dafne Eunice; Treviño González, Ana Cristina
26/07/2024La autorregulación de las emociones mediante la implementación de proyectos educativos en un tercer grado de primaria: una experiencia didáctica desde la NEMGuel Rodríguez, Juan Manuel; Garcia Galarza, Maria del Rocio
26/07/2024El conocimiento especializado del profesor de matemáticas como marco para mejorar la intervención docente en un grupo de primer grado de educación secundariaMartínez Maldonado, Jesús Arnulfo; Meléndez Lara, Fernando
26/07/2024Reconocimiento y autorregulación de las emociones para una sana convivencia con otrosCervantes Tapia, Yeminá; Paz Juárez, Abigail
26/07/2024Favorecer la literatura infantil a través del libro-álbum como una estrategia didáctica en un grupo de primero de preescolarMoreno Grimaldo, María Susana; Santillán Carmona, Jazmín Arleth
26/07/2024Fortalecimiento de la autorregulación de las emociones en alumnos de preescolarObregón Nieto, Claudia Isabel; Guerrero Velez, Daniela Evelyn
26/07/2024Estrategias didácticas para favorecer la comprensión lectora en un grupo de tercer grado de educación secundariaTéllez Villalobos, Sofía Iyali; Espino Lugo, Sandra Bianey
26/07/2024El trabajo por proyectos para el favorecimiento de la convivencia escolar: una experiencia de intervención didáctica con estudiantes de tercer grado de primariaGuel Rodríguez, Juan Manuel; Lara Loredo, Edwin Misael
26/07/2024Desarrollo de habilidades socioemocionales a través delos juegos cooperativos en preescolar III del CAI 01 y Esc. Prim. Silva HerzogVázquez Reyna, Víctor Hugo; Juárez Ayala, Christian Emmanuel