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2024La gestión de conocimiento en los procesos de formación para la Investigación Intercultural: El lugar del cuerpo y el silencio ocultoOropeza Amador, María del Socorro; Álvarez García, Imelda
2024Los consejos técnicos escolares. ¿Escenario de posibilidad o mismidad?Martínez Álvarez, María de los Ángeles; Hernández Aguirre,Fabiola
2024El proceso de la evaluación formativa y los estándares de evaluación en estudiantes de Educación Normal PrimariaPonce Magno, José
2024Acceso al agua en escuelas ubicadas en colonias vulnerables al sur de la ciudad de San Luis Potosí, como condición vital para un seguro regreso a clases tras el COVID-19Uribe Soto, María de Lourdes
2024La enseñanza de las ciencias naturales desde la estrategia de las artes en educación primariaHernández Meléndez, Patsy; Lárraga García, María del Refugio; Vargas Almazán, Sonia
2024La autobiografía lectora, huella de identidad en la formación docenteTéllez Villalobos, Sofía Iyali; Hernández Hernández, Rosa Esther
2024Un acercamiento a los proyectos de vida en pandemia de estudiantes de Educación Media SuperiorMorales Bautista, María Luisa; López Banda, Edmundo Antonio; Barriga Arceo, Frida Díaz
2024Diseño de propuestas didácticas para favorecer la labor del docente como mediador de lecturaLeyva Ortiz, Jesús Alberto; Hernández Hernández, Lorena
2024Desarrollar una evaluación formativa considerando las prácticas sociales del lenguaje como referente fundamentalPérez Morales, Johana Lizbeth; Bernal Acevedo, Fernando
2024La educación socioemocional atendida desde la detección de necesidades en alumnos de educación primariaFlores Fernández, Omar; Fregoso Soledad, Soledad