1. BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI

Browsing by Author Ávalos Pardo, Jaime

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15/07/2020Actividades lúdicas para el aprendizaje de semejanza en la construcción de figuras homotéticas en un grupo de tercero de secundaria.Ávalos Pardo, Jaime; Govea Solano,Carlos de Jesús
15/07/2020Actividades lúdicas que favorecen la resolución de problemas del contenido funciones trigonométricas en tercer grado de secundariaÁvalos Pardo, Jaime; Cruz Hernández, Orlando
26/07/2023Comprensión del signo igual como estrategia para favorecer la transición de la aritmética al álgebra en primer año de secundaria.Ávalos Pardo, Jaime; Díaz Ortega, América Marlene
26/07/2024Creación de un ambiente de aprendizaje con material concreto en las ecuaciones cuadráticas en un grupo de tercero de secundariaÁvalos Pardo, Jaime; de la Cruz Alemán, Denisse Yesenia
15/07/2020El geoplano y el tangram una estrategia para el cálculo de áreas de triángulos y cuadriláteros en un grupo de primer año de secundaria.Ávalos Pardo, Jaime; Frias Tovar, Fernando
15/07/2020El material concreto para favorecer el aprendizaje de cálculo de perímetros y áreas en un grupo de segundo grado de secunariaÁvalos Pardo, Jaime; RIvera Silva, Yessyca Cristal
26/07/2024El trabajo colaborativo en la resolución de problemas geométricosÁvalos Pardo, Jaime; Rodriguez Castillo, Yulisa
26/07/2023El trabajo colaborativo en la resolución de problemas matemáticos con multiplicación y división en conversiones de magnitudes y medidasÁvalos Pardo, Jaime; Gaspar Ortiz, Kevin Alan
22/07/2022El uso de actividades lúdicas en la enseñanza de sistemas de ecuaciones 2x2 con un grupo de segundo grado de secundariaÁvalos Pardo, Jaime; Meza Balderas, Jesús Manuel
15/07/2021El uso de Excel y Kahoot, para favorecer el aprendizaje: las medidas de tendencia central y dispersión en tercer grado de secundariaÁvalos Pardo, Jaime; Hernández Jacobo, Francisco Javier
26/07/2023El uso de kahoot para el aprendizaje y resolución de área y perímetro con expresiones algebraicas en un grupo de segundo de educación secundariaÁvalos Pardo, Jaime; Ramírez Luna, María Guadalupe
15/07/2021El uso de la plataforma Meet en el aprendizaje de resolución de problemas con operaciones fundamentales en primero de secundariaÁvalos Pardo, Jaime; Cerda Estrada, Perla Nallely.
26/07/2023El uso de material didáctico para favorecer el aprendizaje de expresiones cuadráticas aplicadas al cálculo de áreasÁvalos Pardo, Jaime; Hernández Hernández, Keren
26/07/2023El uso de material didáctico para favorecer el aprendizaje de la fracción en su significado de operador en un grupo de primer grado de secundariaÁvalos Pardo, Jaime; Nieto Galarza, Julio Cesar
22/07/2022"El uso de material didáctico y tecnológico como apoyo para la enseñanza del tema de conversión de unidades en un grupo de segundo grado de secundaria, en postpandemia "Ávalos Pardo, Jaime; Guajardo Sánchez, Brandom Said
15/07/2021El uso de modelos matemáticos geométricos en el aprendizaje: expresiones algebraicas, funciones y ecuaciones en un grupo de tercero de secundaria.Ávalos Pardo, Jaime; Martínez Neri, Ana Beatriz
22/07/2022El uso del juego como estrategia didáctica en el aprendizaje y resolución de suma y resta de fracciones en un 4 año de educación primaria.Ávalos Pardo, Jaime; Pacheco Hernández, Perla Azucena
15/07/2020Estrategias lúdicas para el aprendizaje de la probabilidad en experimentos mutuamente excluyentes e independientes en tercero de secundaria.Ávalos Pardo, Jaime; Bravo Torres, Yudit del Carmen
22/07/2022"Estrategias lúdicas para formular expresiones cuadráticas y sus propiedades de área en figuras geométricas en tercer año de secundaria"Ávalos Pardo, Jaime; Sánchez Guerrero, Lucero Yazmin
26/07/2024Fortalecimiento de las operaciones con fracciones en situaciones del cálculo de probabilidades mediante la metodología STEMÁvalos Pardo, Jaime; Cerda Morales, Karime Esmeralda
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