1. BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI

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22/07/2022Desarrollar la autorregulación emocional en niños y niñas de segundo grado de preescolarLópez Cruz, Ana Silvia; Díaz Torres, Jessica
22/07/2022El juego como estrategia para trabajar las emociones y favorecer la socialización en el preescolarTorres Gómez, Edgar Virgilio; Becerra Rodríguez, Stybaliz Andrea
22/07/2022Favorecer la educación socioemocional: autorregulación y colaboraciónInfante Prieto, Gustavo Federico; Mares Estrada, Sarah Jocelyn
26/07/2023Desarrollo de la autorregulación emocional en preescolar mediante el trabajo colaborativo e individual.Camacho Zavala, Leticia; Galarza Hernández, Ximena Patricia
26/07/2023Favoreciendo la educación socioemocional en preescolarCamacho Zavala, Leticia; Méndez Gutiérrez, Jimena Guadalupe
26/07/2024Fortalecimiento de autorregulación emocional a través de actividades artísticas en los alumnos de primero de primaria”Chávez Reyes, Juan José; Banda Contreras, Norma
26/07/2024Reconocimiento y autorregulación de las emociones para una sana convivencia con otrosCervantes Tapia, Yeminá; Paz Juárez, Abigail
26/07/2024Fortalecimiento de la autorregulación de las emociones en alumnos de preescolarObregón Nieto, Claudia Isabel; Guerrero Velez, Daniela Evelyn
26/07/2024La implementación de la autorregulación emocional dentro de un Centro de Atención Múltiple con alumnos de quinto gradoVázquez Reyna, Víctor Hugo; Monreal Padilla, Evelyn Viridiana
26/07/2024"Fortalecer la autorregulación emocional mediante la implementación de actividades lúdicas en estudiantes de 3° grupo “a” en la Escuela Primaria Damián Carmona"Mendoza Partida, Dora Lilia; Medellín Jiménez, Alejandra Daniela

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