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26/07/2024La implementación de la autorregulación emocional dentro de un Centro de Atención Múltiple con alumnos de quinto gradoVázquez Reyna, Víctor Hugo; Monreal Padilla, Evelyn Viridiana
26/07/2024"Fortalecer la autorregulación emocional mediante la implementación de actividades lúdicas en estudiantes de 3° grupo “a” en la Escuela Primaria Damián Carmona"Mendoza Partida, Dora Lilia; Medellín Jiménez, Alejandra Daniela
26/07/2024El arte como estrategia para la expresión de las emociones en los alumnos de educación preescolarCamacho Zavala, Leticia; González Fernández, Adriana Xcaret
15/07/2020Favorecer la autorregulación emocional en niños de segundo de preescolar a través de actividades cooperativas en las artes.Limón Sánchez, Carolina; Franco de León, Erika Citlali
15/07/2021El desarrollo de las capacidades emocionales de los niños preescolares a través del juego virtualNeira Neaves, Irma Inés; Flores Huerta, Andrea Montserrat
26/07/2023El cuento motor como estrategia para el desarrollo emocional en el preescolar.Neira Neaves, Irma Inés; Martínez Esparza, Beatriz Adriana
22/07/2022La importancia de reconocer y autorregular las emociones en el nivel preescolarNeira Neaves, Irma Inés; Mendoza Hernández, María Fernanda
26/07/2024Las artes como estrategia didáctica para favorecer las habilidades socioemocionales en alumnos de segundo de preescolarCervantes Tapia, Yeminá; Pedroza Salas, Karol Daniela
04/07/2019Desarrollar la inteligencia emocional de la autorregulación para mejorar el trabajo colaborativo en un grupo de sexto de primariaDávalos Ávila, Elba Edith; Mexquitic Ortiz, Clara Monserrat
15/07/2021Estrategias de favorecimiento de la autorregulación de las emociones en estudiantes de 9 y 10 añosde la Torre Cárdenas, Ana Edith; de la Rosa Contreras, Ibeth Rebeca