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https://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/1053
Title: | "Formación afecto-cognitiva para el aprendizaje de las matemáticas" |
Authors: | Ramírez Vallejo, María del Socorro Alfonso Delgado, Constanza |
Keywords: | Matemáticas Emociones Efecto-cognitivo Flipped learning Nearpod |
Issue Date: | 22 |
Publisher: | Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí |
Abstract: | En este documento, se expone la relación entre las variables emocionales y cómo afectan en el aprendizaje de las matemáticas, formando un vínculo afecto-cognitivo a partir de la implementación de actividades en la plataforma de Nearpod que permitan a los alumnos desarrollar un gusto por dicha asignatura. La investigación se llevó a cabo en un segundo grado de educación primaria con alumnos de un rango de edad de entre 7 y 8 años en el estado de San Luis Potosí. Por medio de la plataforma Nearpod se guiaron actividades que promovieron el desarrollo de emociones positivas y sentimientos de bienestar en los educandos al momento de trabajar con matemáticas, construyendo una relación estrecha entre su propio aprendizaje, la forma de enseñanza y sus niveles de logro académicos con base en los aprendizajes esperados. El uso de TIC’s para la fomentación de la autonomía fue inherente en el proceso investigativo, ya que proporcionó a los educandos las herramientas suficientes para formar medios de aprendizaje dignos para alcanzar los objetivos de las matemáticas y concretar sus conocimientos con la enseñanza en el aula. |
Description: | Tesis de Investigación |
URI: | https://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/1053 |
Appears in Collections: | Tesis de Investigación |
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