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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 15/07/2026 | Estrategias didácticas utilizando los textos narrativos para desarrollar la escritura en alumnos de segundo grado de secundaria | Guerrero Sánchez, Gustavo Alejandro; Torres Contreras, Dulce María |
| 15/07/2026 | El trabajo colaborativo como estrategia didáctica para el aprendizaje de la historia en 2°a, en la escuela secundaria técnica no. 1. | Gallegos Reyna, Gladys Priscilla; Medina Torres, Jocelyn Lizet |
| 15/07/2026 | Inclusión educativa: implementación de estrategias didácticas para atender la diversidad en un grupo de segundo de preescolar | Mireles Alemán, Martha Patricia; Ramírez Arredondo, Emily Natali |
| 15/07/2026 | Actividades didácticas para mejorar la comprensión lectora en alumnos de tercer grado de secundaria | Cañedo Gamboa, Alma Rosa; Flores Leyva, Lizbeth Sarahí |
| 15/07/2026 | “Favorecer la identidad cultural mediante un acercamiento a la danza folclórica en un grupo de 3ero de educación preescolar” | Moreno Grimaldo ,María Susana; Campos Ramírez, Ileana Odette |
| 15/07/2026 | Estrategias didácticas a través de la pintura y la música para fomentar la autorregulación emocional en el nivel preescolar | Cervantes Tapia, Yeminá; Moreno Vallejo, Karla Ximena |
| 15/07/2026 | Promoting oral participation in middle school with the use of games | Hernández Cantú, Diana Karina; Zamarrón López, Nayeli |
| 15/07/2026 | Estrategias didácticas a partir de actividades lúdicas para favorecer la expresión oral en alumnos de primer grado de secundaria | Guerrero Sánchez, Gustavo Alejandro; Sierra Hernández, Adrián |
| 15/07/2026 | La organización estructurada en el proceso de enseñanza-aprendizaje en un grupo de tercer grado de primaria | De los Santos García, Margarita Isabel; López Rangel, Jennyfer Alejandra |
| 15/07/2026 | Uso de rutinas visuales como estrategia para favorecer la autorregulación en alumnos con tea en un centro de atención múltiple | Vázquez Reyna, Víctor Hugo; Sáenz Martínez, María José |
| 15/07/2026 | Juegos didácticos para fortalecer la convivencia y el aprendizaje en alumnos de 2.° y 3.° grado de preescolar en un centro de atención múltiple | Covarrubias Cervantes, Vianey; López Meléndez, Ana Vanessa |
| 15/07/2026 | Estrategias didácticas para favorecer el conteo en etapa preescolar | Reyna Vilet, María Guadalupe; Gaitán Solís, Lucy Yahaira |
| 15/07/2026 | “Estrategias didácticas para promover la convivencia sana y pacífica, en un grupo de tercer grado de educación primaria” | Rangel Zavala, Nadya Edith; Zavala González, Silvia Rebeca |
| 15/07/2026 | Los principios de conteo en primero de preescolar | Reyna Vilet, María Guadalupe; González Jiménez, Vania Sarai |
| 15/07/2026 | El DUA como estrategia para favorecer la autorregulación en niños con TEA en un CAM | Obregón Nieto, Claudia Isabel; Huerta Carranco, Michelle Sarahi |
| 15/07/2026 | Favorecer la integración mediante el juego cooperativo en estudiantes de cuarto año de primaria | Cruz Martínez, Natzyely; Arriaga Rivera, Olga Zuhey |
| 15/07/2026 | Estrategias neurodidácticas en el desarrollo de la escritura creativa; un camino experiencial en primer año de secundaria | Vaca Morales, Maria Azareel; Tenorio Moreno, Paola |
| 15/07/2026 | Estrategias didácticas orientadas por los principios de conteo para favorecer la habilidad de contar en alumnos de tercer grado de educación preescolar | Torres Moreno,Rosangel de Guadalupe; Gómez Maldonado Andrea Mizuky |
| 15/07/2026 | El atletismo como estrategia para desarrollar capacidades condicionales en niños de 10 y 11 años en el ámbito escolar | Muñoz Dávila, José Salvador; Martínez Hernández, Erik Raymundo |
| 15/07/2026 | La música como herramienta educativa para el desarrollo emocional en un grupo de preescolar | Martínez García, Dafne Eunice; Leija Guzmán, Luz Itzel |
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