Informe de Prácticas Profesionales Collection home page

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26/07/2023“Estrategias didácticas para favorecer la inclusión de los alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación en preescolar”Villanueva González, Alma Verónica; Fuentes Ledesma, Sahira Jacqueline
26/07/2023El abordaje didáctico de los estereotipos de género: una experiencia de intervención en un grupo de segundo grado de primariaGuel Rodríguez, Juan Manuel; Ibarra, Amy Jakeline
26/07/2023La experimentación como estrategia para conocer el medio ambiente en un grupo de preescolarInfante Prieto, Gustavo Federico; Placencia Rosales, María Fernanda Monserrat
26/07/2023“La literacidad en alumnos de tercer grado de nivel primaria"Navarro Torres, Olivia; Briones Silva, Citlalli Hazel
26/07/2023Estrategias didácticas que favorecen el tránsito del lenguaje común al lenguaje algebraico aplicado a ecuaciones de primer grado en un grupo de primero de secundariaCarreón González, Catalina Elizabeth; Mendez Uresti, Dulce María
26/07/2023Favorecer el razonamiento lógico matemático con la implementación de las tic en la resolución de problemas de los estudiantes de 6 gradoRostro Contreras, Alejandra del Rocío; Rivas González, Karen Daniela
26/07/2023“El juego como estrategia de aprendizaje para desarrollar habilidades socioemocionales en un Grupo de 1° año”Moreno Grimaldo, María Susana; Gallardo Cabrera, Diana Marlene
26/07/2023La motivación intrínseca en alumnos que enfrentan barreras del aprendizaje y la participaciónChávez Reye,Juan José; Zarazúa Becerra, Pilar Itzel
26/07/2023El desarrollo de la autorregulación de alumnos que se enfrentan a barreras para el aprendizaje y la participación en educación preescolarAlma Verónica Villanueva González; Castro Díaz, Norma Valeria
26/07/2023Estrategias didácticas para fortalecer la lectura y escritura en alumnos de tercer grado de educación primariaHernández Trujillo, María Teresa; Mexquitic Méndez, Monserrat del Carmen
26/07/2023La implementación de estrategias para favorecer la comprensión lectora en un 4° grado de la Escuela Primaria Niños HéroesHernández Trujillo, María Teresa; Espino Lugo, Janeth
26/07/2023“La mejora de la ortografía en el proceso de escritura mediante la estrategia de aprendizaje basada en juegos en un grupo de 4°”Waldo Lárraga, Aidée Monserrat; Silva Hurtado, Schechinah Shaddai
26/07/2023La educación física como medio para promover la equidad de género en el grupo de 3º c de la escuela primaria Prof.. Antonio Soto SolísMata Padrón, Marah Ethel; Hernández López, Axel Alain
26/07/2023Favorecer el pensamiento científico mediante la experimentación en un grupo de preescolarDávalos Ávila, Elba Edith; Camacho Castillo, Vianey Carolina
26/07/2023Favorecer el aprendizaje mediante la experimentación como estrategia didáctica en preescolarDávalos Ávila, Elba Edith; Navarro Zúñiga, Guadalupe Jazmin
26/07/2023Favorecer el pensamiento científico a través del juego en un grupo de preescolarDávalos Ávila, Elba Edith; Ramirez Ramos, Alondra Guadalupe
26/07/2023El juego como herramienta para mejorar el proceso de ortografía en un sexto grado de primariaMendoza Partida, Dora Lilia; Rosales Amaya, Yathziry
26/07/2023El impacto de trabajar las emociones en el nivel preescolar como apoyo de la resiliencia de convivencia humana pospandemiaMireles Alemán, Martha Patricia; Pérez Bear, Ana Paola
26/07/2023Desarrollar el lenguaje oral y escrito a través de los proyectos literariosNeira Neaves, Irma Inés; Hurtado Salazar , Brenda Berenice
26/07/2023Implementation of strategies within an EFL class to favor inclusionHernández Cantú, Diana Karina; Torres Rodríguez, Ilse Maribel
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