1. BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI

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15/07/2020El desarrollo de la autorregulación para potenciar la autonomía en los niñosSánchez Nuñez,Rosa Eglantina; González Morales, América Guadalupe
15/07/2020Favorecer la autorregulación emocional en niños de segundo de preescolar a través de actividades cooperativas en las artes.Limón Sánchez,Carolina; Franco de León, Erika Citlali
15/07/2020Favorecer la autorregulación a través del juego reglado como estrategia didáctica en preescolarInfante Prieto,Gustavo Federico; Isunza Vázquez, Arianna Estefania
04/07/2019Favorecer la autorregulación en 3° de preescolar a través del aprendizaje basado en problemasGómez Aranda,Claudia; De La Vega Gallegos, Mayra Paola
15/07/2021Favorecer el manejo efectivo de emociones por medio de la educación a distancia en un grupo de tercer grado de primariaGuel Rodríguez, Juan Manuel; Fraga Vega, Elías David
15/07/2021La importancia de la autorregulación en preescolar y la implementación de estrategias para su favorecimientoCamacho Zavala,Leticia; Tapia Juárez, Brenda
21/02/2022Favorecer la autorregulación de los alumnos en educación preescolar a través de estrategias didácticas en el área socioemocionalInfante Prieto, Gustavo Federico; Vázquez Quistián, Bellanira
22/07/2022Desarrollar la autorregulación emocional en niños y niñas de segundo grado de preescolarLópez Cruz, Ana Silvia; Díaz Torres, Jessica
22/07/2022La importancia de reconocer y autorregular las emociones en el nivel preescolarNeira Neavez, Irma Inés; Mendoza Hernández, María Fernanda
22/07/2022EL juego como estrategia para favorecer la autorregulación emocional en preescolarDávalos Ávila, Elba Edit; Manrique García, Olivia Nayely

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