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Issue DateTitleAuthor(s)
02/02/2021La comprensión lectora a través de las prácticas sociales del lenguajeJaramillo González, Juana María; Rodríguez González, Martha Ivanery
15/07/2020“Diseño de actividades lúdicas como estrategia para favorecer la creatividad y la expresión artística en preescolar”Lopez Oviedo,Hilda Margarita; Adrian Muñiz, Claudia Michelle
12/12/2020El trabajo colaborativo como estrategia para favorecer la comprensión lectora en un grupo de 4° de primaria con apoyo de la unidad de servicio de apoyo a la educación regular (USAER)Vazquez Reyna, Victor Hugo; Torres Romero, Ivette Nahomi
04/07/2019El Juego como estrategia para el fortalecimiento de las habilidades motrices básicas en la sesión de educación físicaCandia Rivera,Anabel del Carmen; Kuasicha Sandoval , Luis Ricardo
04/07/2019Drills to improve students use of the english language in an EFL class with first grade studentsHernández Cantú,Diana Karina; Gallegos Roque, Aranza
04/07/2019Favorecer el aspecto de número a través del juego como estrategiaRostro Contreras,Alejandra del Rocío; Morales Ramos, Yesenia
04/07/2019The implementation of communicative activities to develop speaking skill in a first grade groupHernández Cantú,Diana Karina; Guerrero González, ,Alejandra
15/07/2021Estrategias didácticas para favorecer la comprensión lectora utilizando textos narrativos con alumnos de segundo año de secundariaGuerrero Sánchez, Gustavo Alejandro; Moncada Solis, Luz Raquel
15/07/2021El uso de las TIC’S, TAC’S y TEP para desarrollar la creatividad en problemas de variación cuadrática en alumnos de tercer grado de secundariaWaldo Moreno, Marisol; Castillo Reyes, Ma. Guadalupe
15/'07/2021“El juego como estrategia de enseñanza para fortalecer el desarrollo de la coordinación en los alumnos de 3er año de preescolar”Candia Rivera, Anabel del Carmen; Zúñiga Pérez, Carlos Adrián