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15/07/2020“Hablar, opinar: una experiencia docente para revalorizar la expresión oral en el aula”Mireles Medina, Marcela de la Concepción; Tello Barajas, Paola Alejandra
15/07/2020Aplicación de la lúdica como estrategia de enseñanza en el contenido de medidas de tendencia centralWaldo Moreno, Marisol; Rojas Rodrígues, José Ángel
15/07/2020El juego como estrategia didáctica en la adquisición del número para favorecer la cardinalidad en alumnos canalizados a CAPEPHernández Muñiz, Juana María; Hernández Hernández, Janeth
15/07/2020Uso del modelo de Van Hiele para favorecer el aprendizaje de la simetría axial. Una experiencia pedagógica en un grupo de tercer grado de secundariaWaldo Moreno, Marisol; Hernández Bretón, Juan Pablo
15/07/2020Como favorecer la adquisición del número a través del arte con los alumnos de preescolar canalizados a la unidad del CAPEPHernández Muñíz,Juana María; Hernández Hernández, Mayra Alondra
15/07/2020El juego lúdico como coadyuvante para el desarrollo del lenguaje oral en alumnos con síndrome de Down de un centro de atención múltipleVázquez Reyna,Víctor Hugo; García García, Alicia Guadalupe
26/11/2019Real life activities to enhance communicative approach on an EFL classroom.Contreras Aguirre, Elizabeth; Perez Vargas, Maribel Anaid
15/07/2020Las nuevas tecnologías para favorecer la competencia comunicativa y el autoconocimiento en alumnos con trastorno del espectro autista. Un estudio de casoVillanueva González,Alma Verónica; Reyes Rangel, Norma Yadira
15/07/2020Actividades didácticas para favorecer la comprensión lectora en un grupo de secundariaMireles Medina,Marcela de la Concepción; Cárdenas Carrizales, Jesús Guadalupe
26/11/2019The use of lexical approach to develop EFL students´ writing skills in the first grade group "E" of a secondary schoolPereda García, Fábian Andrés; Rangel Rodríguez, Marissa