1. BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI

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22/07/2022La autorregulación emocional como estrategia de mejora para el aprendizaje en nivel preescolarLimón Sánchez, Carolina; Herrera Argüello, Leslie Sarahí
22/07/2022El trabajo colectivo e individual como elementos sustantivos del aula invertida para favorecer el aprendizaje de contenidos matemáticos en un grupo de 6° grado de educación primaria.García Zárate, Ma. De Lourdes; Sánchez Ortiz, Paula Carolina
22/07/2022Favorecer la educación socioemocional: autorregulación y colaboraciónInfante Prieto, Gustavo Federico; Mares Estrada, Sarah Jocelyn
18/11/2022Estrategias para el desarrollo de la autorregulación emocionalNeira Neaves, Irma Inés; Ramírez Negrete, Sofía del Rosario
02/07/2018La autorregulación emocional a través de la expresión artística en alumnos de tercero de preescolarSánchez Nuñez, Rosa Eglantina; Robles Sánchez, karla Rocio
04/07/2019Desarrollar la inteligencia emocional de la autorregulación para mejorar el trabajo colaborativo en un grupo de sexto de primariaDávalos Avila, Elba Edith; Mexquitic Ortiz, Clara Monserrat
26/07/2023Favorecer la autorregulación a través del juego en un grupo de segundo de preescolarDávalos Ávila, Elba Edith; Jasso Ramos, Ximena Monserrat
26/07/2023Fortalecimiento de habilidades socioemocionales en alumnos de preescolar a través de las artesMendoza Vega ,María Magdalena; Rodríguez Malabehar, Andrea Montserrat
26/07/2023Desarrollo de la autorregulación emocional en preescolar mediante el trabajo colaborativo e individual.Camacho Zavala, Leticia; Galarza Hernández, Ximena Patricia
26/07/2023"El trabajo socioemocional autorregulando las emociones de alegría, tristeza y enojo con los alumnos de 3 "B" de preescolar".Cervantes Tapia, Yeminá; De La Rosa García, Wendy Nohemí

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