1. BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI

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2024Las competencias emocionales de los docentes, para moderar y mediar las conductas disruptivasNieto García, Juan Ignacio; Ortiz Briano ,Sergio
2024La comprensión lectora en 7º y 8º semestres en la Licenciatura en Educación PrimariaLópez de la Rosa, Diana Esmeralda; Salinas Pérez, Alberto; Córdova Ruíz, Miriam
2024La devolución como estrategia formativa de evaluación en los procesos de enseñanzaRamírez García, Maribel; Bárcenas Ramírez, Raúl
2024La funcionalidad de la evaluación final de preescolar en el primer año de primariaGómez Rodríguez, María de Jesús
2024La gestión de conocimiento en los procesos de formación para la Investigación Intercultural: El lugar del cuerpo y el silencio ocultoOropeza Amador, María del Socorro; Álvarez García, Imelda
2024Los consejos técnicos escolares. ¿Escenario de posibilidad o mismidad?Martínez Álvarez, María de los Ángeles; Hernández Aguirre,Fabiola
2024El proceso de la evaluación formativa y los estándares de evaluación en estudiantes de Educación Normal PrimariaPonce Magno, José
2024Acceso al agua en escuelas ubicadas en colonias vulnerables al sur de la ciudad de San Luis Potosí, como condición vital para un seguro regreso a clases tras el COVID-19Uribe Soto, María de Lourdes
2024La enseñanza de las ciencias naturales desde la estrategia de las artes en educación primariaHernández Meléndez, Patsy; Lárraga García, María del Refugio; Vargas Almazán, Sonia
2024La autobiografía lectora, huella de identidad en la formación docenteTéllez Villalobos, Sofía Iyali; Hernández Hernández, Rosa Esther

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