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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 26/07/2023 | Actividades didácticas para fomentar el hábito lector en alumnos de segundo grado de secundaria. | Reyes Mendoza, Dora Aurora; Ibáñez Rocha, Alma Lucero |
| 26/07/2023 | El cuento como estrategia para el desarrollo cognitivo en segundo año de preescolar | Sánchez Núñez, Rosa Eglantina; Gonzáles Rodriguez, Arlenn Carina |
| 26/07/2023 | Estrategias de intervención en el aula para el desarrollo de las habilidades pre-braille en preescolar" | Vázquez Reyna, Víctor Hugo; Pérez Zamarripa, Aldo de Jesús |
| 26/07/2023 | Actividades didácticas para motivar al desarrollo de la ortografía en un grupo de segundo grado de educación secundaria. | Vaca Morales, María Azareel; Leija Hernández, Lidia Juthzary |
| 26/07/2023 | Estrategias para fortalecer la experimentación en el campo de exploración y comprensión del mundo natural y social en el grupo de 2º de preescolar | Rincón Hernández, María del Socorro; Vázquez Vázquez, Perla Esmeralda |
| 26/07/2023 | El arte como medio expresivo emocional en preescolar | Martínez García, Dafne Eunice; Flores Hernández, Jessica Paola |
| 26/07/2023 | Función e impacto de la literatura infantil dentro del aula para la adquisición del lenguaje oral y escrito | Reyna Vilet, María Guadalupe; Fernández García, Gisela Wendolee |
| 26/07/2023 | Las artes como estrategia para favorecer la convivencia escolar en un grupo de primero de preescolar | Martínez García, Dafne Eunice; Oviedo Lara, Cindy Estefania |
| 26/07/2023 | "El trabajo socioemocional autorregulando las emociones de alegría, tristeza y enojo con los alumnos de 3 "B" de preescolar". | Cervantes Tapia, Yeminá; De La Rosa García, Wendy Nohemí |
| 26/07/2023 | El juego como estrategia para favorecer el concepto de número en alumnos de preescolar. | Mireles Alemán, Martha Patricia; Anguiano Gámez, Paulina Itzel |
| 26/07/2023 | El juego como estrategia para el desarrollo psicomotriz en la educación preescolar | Neira Neaves, Irma Inés; Rivera Rojas, Andrea Berenice |
| 26/07/2023 | El desarrollo de las emociones para favorecer los valores en una sana convivencia | Martínez García, Dafne Eunice; Cervantes Torres, Betsy Guadalupe |
| 26/07/2023 | El favorecimiento de la autonomía en los niños y las niñas en edades preescolares. | Gómez Aranda, Claudia; Velázquez Esparza, Sandra Leticia |
| 26/07/2023 | La participación en un grupo de tercer año en educación primaria" | García Zárate, Ma. De Lourdes; Hernández Vázquez, Alexia del Rosario |
| 26/07/2023 | Favorecer la autonomía en preescolar mediante el juego | Gómez Aranda, Claudia; Villanueva Robles, Ana Patricia |
| 26/07/2023 | La creación de un ambiente de aprendizaje que favorezca la disciplina positiva y la convivencia escolar en segundo grado de educación básica | Rodríguez Álvarez, Rubén; Barriga Alvarez, Briseyda Athziri |
| 26/07/2023 | Actividades didácticas para favorecer la expresión escrita en alumnos de primer año grupo b de la telesecundaria Julián carrillo” | Reyes Mendoza, Dora Aurora; Pérez Ortiz, Miriam Lizbeth |
| 26/07/2023 | Fostering a healthy learning climate in an efl class to promote participation | Hernández Cantú, Diana Karina; Flores López, Teresa María Mayela |
| 26/07/2023 | Ambientes de aprendizaje y el desarrollo de las emociones en 2° grado de preescolar | Sánchez Núñez , Rosa Eglantina; Hermosillo Nieto, Valeria Guadalupe |
| 26/07/2023 | Importancia del reconocimiento de emociones en primer año de preescolar | Neira Neaves, Irma Inés; Martínez Moreno, Martha del Carmen |
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