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dc.contributor.advisorGodina Belmares, Élida-
dc.contributor.authorValdez Cabrera, Jesús Rafael-
dc.date.accessioned2021-02-24T00:36:05Z-
dc.date.available2021-02-24T00:36:05Z-
dc.date.issued02/02/2021-
dc.identifier.urihttps://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/584-
dc.descriptionPortafolio Temáticoen_MX
dc.description.abstractUna investigación que se lleva a cabo con un grupo de alumnos de tercer grado de primaria de una escuela privada que busca propiciar la sana convivencia en la clase de educación física. Bajo la metodología de la investigación-acción se analizan las intervenciones generadas en las sesiones en donde se favoreció la transversalidad con otras asignaturas y por medio del trabajo colaborativo en las actividades de enseñanza el grupo mejoró sus actitudes a favor de la convivencia pacífica.en_MX
dc.language.isoesen_MX
dc.publisherBenemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosíen_MX
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectConvivencia pacíficaen_MX
dc.subjectEducación físicaen_MX
dc.subjectInvestigación-acciónen_MX
dc.subjectTrabajo colaborativoen_MX
dc.subjectEnseñanzaen_MX
dc.titleLa educación física a favor de la convivencia pacífica a través del trabajo colaborativoen_MX
dc.typeOtheren_MX
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