Me divierto, aprendo y mejoro mi escritura

Abstract

La adquisición de la escritura es una demanda actual que se pretende lograr para favorecer con ello una competencia lingüística en los alumnos de la educación primaria, logrando con ello un aprendizaje real y significativo. Los panoramas educativos a nivel nacional hacen evidentes los problemas emergentes en los niños de nuestro país, haciéndose necesaria la presencia de ambientes de aprendizaje que promuevan una adecuada alfabetización. En el presente escrito se da a conocer el trabajo realizado con alumnos de educación primaria para favorecer en ellos la adquisición del lenguaje escrito para el logro de los aprendizajes esperados, a su vez que se mejoró la práctica docente a través de las actividades implementadas. Las fortalezas y debilidades que se experimentaron permiten realizar varias conclusiones acerca del proceso de adquisición de la escritura, así como reflexiones personales que pueden ser de apoyo para docentes que tienen a su cargo a alumnos en etapas iniciales de la alfabetización.