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Title: El uso de la estrategia del juego para favorecer la convivencia escolar en preescolar
Authors: Gómez Aranda,Claudia
Sánchez Vargas, Karen Vanessa
Keywords: Estrategia
Juego
Aprender
Habilidades comunicativas y sociales
Potencial humano
Issue Date:  15
Publisher: Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí
Abstract: “El Uso de la estrategia del juego para favorecer la Convivencia Escolar en Preescolar” es de gran relevancia porque la estrategia del juego es parte fundamental en el desarrollo de los niños ya que les permite desenvolverse en distintas áreas, es una de las estrategias las cuales les concede aprender mientras se “divierten” (obviamente, dándole al juego un valor, sentido y un propósito), así como también, el hablar de la convivencia en el preescolar le ayuda a éstos a desarrollar habilidades comunicativas y sociales, tal y como se menciona en el libro de Aprendizajes Clave enfocado en el Área de Desarrollo Personal de Educación Socioemocional: La Educación Socioemocional favorece al desarrollo del potencial humano, ya que provee los recursos internos para enfrentar las dificultades que pueden presentarse a lo largo de la vida, contribuirá a la mejor convivencia humana, a fin de fortalecer el aprecio y respeto por la diversidad cultural, la dignidad de la persona, la integridad de la familia, la convicción del interés general de la sociedad, los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos, evitando los privilegios de razas, de religión, de grupos, de sexos o de individuos. (SEP 2017, pp. 305)
Description: Informe de Prácticas Profesionales
URI: https://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/447
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