Promover la autonomía y la participación de los alumnos con discapacidad intelectual en el área de lenguaje.

Abstract

Al desarrollar la autonomía y participación dará por resultado que el alumno pueda conducir a una mayor independencia y empoderamiento en el futuro dejando de ser dependiente de sus familiares, esto puede permitir que logren ser funcionales en la vida, tomar decisiones, contribuir de manera significativa en la sociedad, alcanzar sus metas personales o profesionales. Para diseñar un plan de intervención para promover el desarrollo de la autonomía y la participación en alumnos con discapacidad intelectual ya que esto nos ayuda a favorecer en la inclusión, el aprendizaje esto es una tarea importante para el docente implementar estrategias y poderlas ejecutar con los alumnos tomando en cuenta que se deben de ajustar a las capacidades y necesidades de las y los estudiantes.