1. BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI

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15/07/2021Estrategias de favorecimiento de la autorregulación de las emociones en estudiantes de 9 y 10 añosDe la Torre Cárdenas, Ana Edith; De la Rosa Contreras, Ibeth Rebeca
15/07/2025El impacto de la gamificación en el desenvolvimiento escolar: Una intervención en segundo grado de primariaLópez Piña, José Manuel; De Blas Villarreal, Andrea Jackeline
26/07/2023"El trabajo socioemocional autorregulando las emociones de alegría, tristeza y enojo con los alumnos de 3 "B" de preescolar".Cervantes Tapia, Yeminá; De la Rosa García, Wendy Nohemí
26/07/2024Creación de un ambiente de aprendizaje con material concreto en las ecuaciones cuadráticas en un grupo de tercero de secundariaÁvalos Pardo, Jaime; De la Cruz Alemán, Denisse Yesenia
15/07/2020Oral communication through the use of songs in an EFL first grade secondary groupDe la Rosa Leyva, Juan Gerardo; Hernández Niño, Maribel de Jesús
15/07/2021The use of intensive reading strategies to improve reading comprehension in a EFL groupDe la Rosa Leyva, Juan Gerardo; Martínez Pérez, Bertha Irene
26/03/2021Implementation of classroom management strategies to reinforce students´ written participation in second grade group C in secondary schollDe la Rosa Leyva, Juan Gerardo; López Silva, Ulises Emmanuel
15/07/2020“The use of a Project to promote Speaking Skills in a Foreign Language (ELF) class, with third secondary grade”De la Rosa Leyva, Juan Gerardo; Vázquez Mendoza, Adrina Vianney
15/07/2021The use of graphic organizers to improve reading comprehension in an EFL classroom of a junior high schoolDe la Rosa Leyva, Juan Gerardo; Rendón Mañá, Zayra América
15/07/2020“The use of learning games to promote speaking in a 1st grade group of secondary school”De la Rosa Leyva, Juan Gerardo; Rangel Macías, Mariana Itzel

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