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Title: El uso de estrategias lúdicas para lograr un aprendizaje efectivo en un alumno con síndrome de Down
Authors: Vázquez Reyna, Víctor Hugo
Pachicano Montes, Paola Dennis
Keywords: Estrategias
Ludica
Síndrome de Down
Discapacidad
Juego
Issue Date:  15
Publisher: Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí
Abstract: Este ensayo pedagógico permite analizar la intervención psicopedagógica que refleja como propósito principal enriquecer a través de actividades y estrategias LUDICAS el aprendizaje lógico matemático del alumno , se realizó a partir de acciones, reflexiones e investigaciones que se estuvieron efectuando durante el trabajo docente; pues, a partir de la pandemia provocada por el COVID-19, se pudo detectar una problemática en el ámbito escolar; para ello, se estuvo analizando la situación, lo cual permitió a proceder en para diseñar y ejecutar este plan de intervención a distancia, utilizando la tecnología para continuar con las clases, respetando la sana distancia para no contraer el virus. A partir de esto se tomaron referentes teóricos fundamentando y argumentando este plan, en el que se puede reflejar Gelman y Gallistel (1978), Blanco, H (2018), Gonzales, A (2021) y Ruiz, E (2002) así como el programa de aprendizajes clave 2017 en educación primaria. Con esto, permitió poder analizar y reflexionar con argumentos basados en las experiencias durante la práctica docente y en las teorías de los autores antes mencionados, dando como resultado enseñanzas y saberes competitivos, así como las estrategias lúdicas para la vida profesional. Concordante a ello, se pudo plasmar lo importante y posible que es favorecer el desarrollo de estrategias lúdicas en alumnos que presentan necesidades educativas especiales, utilizando como principales herramientas las aplicaciones tecnológicas.
Description: Ensayo Pedagógico
URI: https://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/855
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