El desarrollo psicomotor a través del acompañamiento didáctico en el nivel preescolar

Abstract

"La psicomotricidad en la infancia del ser humano, forma parte del nivel de desarrollo físico y psíquico que le permitirá enfrentar adecuadamente situaciones y exigencias que lo llevarán a adquirir experiencias relacionadas a distintas áreas de su proceso de crecimiento. En esta investigación del tipo cuasi experimental, se presenta el aspecto psicomotriz a través del acompañamiento didáctico dentro de un grupo de 21 alumnos de segundo grado de preescolar en el Jardín de Niños Brígida Alfaro, en la ciudad de San Luis Potosí. Se hace mención de las acciones llevadas a cabo dentro de la propuesta de intervención docente, así como los resultados pre y post aplicación que derivaron las conclusiones obtenidas por medio de la reflexión de la práctica con el grupo designado que permitieron reconocer el fortalecimiento obtenido a través del acompañamiento en los preescolares."