El teatro como lenguaje artístico para potenciar la imaginación, la fantasía y la creatividad

Abstract

"Informe de prácticas profesionales documento analítico-reflexivo del proceso de intervención docente con la finalidad de exponer una forma de abordar la creatividad, la fantasía y la imaginación en niños de educación preescolar a través del teatro como lenguaje artístico, partiendo de sus conocimientos acerca del tema y tomando en cuenta sus intereses. El teatro influye de una manera positiva en la expresión corporal y gestual de cada uno de los niños, en la comprensión y conocimiento de su cuerpo pues conocen sus posibilidades y sus limitaciones. También favorece la creatividad y originalidad de actuación, de expresión plástica y musical. Para los niños y las niñas es una actividad completa y formativa que podemos ofrecerles, pues a través de él los niños y las niñas podrán expresar sus sentimientos, favorecer la utilización del lenguaje oral, de las facultades corporales y de relación entre otros. Se diseñó y desarrolló un proyecto de intervención con el propósito de potenciar la creatividad la fantasía y la imaginación a través del teatro como lenguaje artístico, mediante el diseño de actividades del área de desarrollo personal y social ""Artes en preescolar” en los componentes curriculares ""Expresión artística"" y ""Familiarización con los elementos básicos de las artes"". Su diseño, aplicación y valoración de las situaciones didácticas fue analizado mediante el ciclo de Smyth que forma parte de la investigación-acción, promoviendo la reflexión de la práctica. Al buscar teorías que guíen la práctica se contrastó con la teoría y al final resultaron alternativas para mejorar la práctica docente."