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Title: Favorecer la expresión y apreciación artística en el preescolar.
Authors: Martínez García,Dafne Eunice
Torres Martínez, Lluvia Luz Angie
Keywords: Práctica docente
Preescolar
Educación Artística
Pensamiento Creativo
Pintura
Issue Date:  15
Publisher: Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí
Abstract: "El presente documento de titulación en la modalidad de Informe de prácticas profesionales lleva por nombre: “Favorecer la expresión y apreciación artística en el preescolar” el cual es presentado en la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí, por la docente en formación: Lluvia Luz Angie Torres Martínez, generación 2016 – 2020. Dicho documento posee un carácter analítico – reflexivo en el cual se describen acciones, estrategias, métodos y procedimientos elaborados que tienen como finalidad mejorar y transformar la enseñanza. Su objetivo principal se basa en fomentar la expresión y apreciación artística por medio de la pintura en preescolar a través de la práctica y acompañamiento docente durante mi último año, para en un futuro motivar la capacidad de crear pensamientos diferentes e inusuales en los alumnos con la ayuda de las artes. La problemática general y específica que se aborda, es la falta de expresión y apreciación de las artes, debido a un contexto desfavorecedor en donde se busca adquirir e iniciar el crecimiento en el área cultural motivando la estimulación para el pensamiento creativo. Ayudándolo a destacar en la mayoría de ámbitos y evitando que renuncie fácilmente ante problemas que incrementen la deserción escolar. Los alcances que se tienen a través de esta propuesta impulsan a los estudiantes logren desarrollar un pensamiento artístico que les permita disfrutar de las artes, adaptarse con creatividad a los cambios, resolver problemas de manera innovadora, trabajar en equipo, respetar y convivir de forma armónica desde sus primeros años."
Description: Informe de Prácticas Profesionales
URI: https://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/435
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