El desarrolo psicomotriz a través de situaciones didácticas en preescolar.

Abstract

"El presente documento es un informe de práctica profesional dónde se muestra el proceso de intervención docente que realicé en una escuela de educación preescolar. El trabajo consiste en un escrito de carácter analítico – reflexivo que me permitió hacer una autoevaluación de mi práctica, así como de las acciones, estrategias y métodos llevados a cabo, para luego ser reconstruidos a través de mejoras que culminen con la transformación y aprendizaje sobre la labor docente.Una característica propia de los alumnos es que la edad preescolar es una de las principales bases encargadas de contribuir en el desarrollo y adaptación del niño hacia el medio que lo rodea y en el cual se desenvuelve dándole la oportunidad de descubrir y experimentar oportunidades nuevas en un ámbito motriz. En la selección de la temática se ha tenido en cuenta lo observado en niños de tres y cuatro años, en la cual vi que los alumnos aún no logran realizar adecuadamente actividades del desarrollo psicomotor en las áreas de coordinación y motricidad fina y gruesa."