Convivencia Pacífica y juego colaborativo en Educación Física

Abstract

Opté por favorecer la convivencia pacífica mediante el juego colaborativo, pues quería indagar y mostrar si mediante esta estrategia didáctica se podría propiciar una mejor relación entre pares para dar argumentos a la pregunta de investigación ¿Cómo favorecer la convivencia pacífica mediante el juego colaborativo en Educación Física? En estas conclusiones integro argumentos respecto a los propósitos relacionados con que el docente de Educación Física favorezca su práctica, diseñando, indagando, aplicando y evaluando secuencias didácticas en la clase de educación física a través del trabajo colaborativo para favorecer la convivencia pacífica y la mejora de los aprendizajes de los alumnos de Sexto Grado de Primaria.