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Title: Potenciar el lenguaje oral en niños preescolares mediante estrategias comunicativas
Authors: Mariínez García, Dafne Eunice
Carvajal Contreras, Loruhama
Keywords: Expresión oral
Comunicación
Desarrollo
Aprendizaje
Estrategias comunicativas
Issue Date:  22
Publisher: Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí
Abstract: El lenguaje es una actividad comunicativa que permite interactuar y desarrollar habilidades lingüísticas con otras personas, es la capacidad de comunicarse verbal y lingüísticamente a través de una conversación y se aprende desde que somos pequeños, además de que sirve para expresar emociones y sentimientos. La importancia del desarrollo de lenguaje oral en la etapa de educación preescolar es de suma importancia puesto que es la herramienta que permitirá a las niñas y niños comunicarse con sus compañeros con seguridad, confianza y de manera fluida sin temor a equivocarse o sentirse frustrados de no poder hacerlo correctamente, pues es la base fundamental para que toda persona sea capaz de comunicarse con las personas que lo rodean. Sin duda es el aprendizaje más importante que las niñas y los niños adquieren en sus primeros años de vida en dónde se producen las primeras interacciones sociales con su familia y fuera de su núcleo familiar, que es dónde los niños intercambian ideas, describen imágenes, dialogan, comparten y escuchan. El aprendizaje del lenguaje oral en el nivel educativo de preescolar se da cuándo se le involucra al alumno en las diferentes actividades de comunicación tales como: interacción con otros niños y adultos, así como el contexto que lo envuelve y a partir de estos factores dependerá el desarrollo del lenguaje oral de cada individuo.
Description: Informe de Prácticas Profesionales
URI: https://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/1105
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