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Issue DateTitleAuthor(s)
08/11/2023Las habilidades socioemocionales como punto de partida para potenciar el desarrollo integral en preescolarRamírez Vallejo, Ma.Del Socorro; Ríos Bautista, Martha Guadalupe
08/11/2023El desarrollo de habilidades socioemocionales para el aprendizaje integral de los alumnos de preescolarRamírez Vallejo, Ma.del Socorro; Rojas Torres, Gabriela Del Rocío
08/11/2023Guíame para hacerlo solo. Una intervención para la autonomía académica en un alumno con síndrome de downMaría de Lourdes García Zárate; Hernández Martínez, María José
08/11/2023Aprender a reconocer y expresar nuestras emociones a través de las artes :una intervención educativa en un grupo multigrado de preescolarCarolina Limón Sánchez; Morales Ramos, Yesenia
01/12/2023La autonomía en alumnos con discapacidad visualVázquez Reyna, Víctor Hugo; Esparza Oliva, Ana Paula
08/11/2023Estrategias para favorecer el conteo en alumnos de primero y segundo año de preescolarLópez Cruz, Ana Silvia; Ramírez De León, Angélica
01/12/2023"Las tic como herramienta didáctica que favorece el aprendizaje significativo de temas históricos en alumnos de quinto grado"Ovalle Ríos,Concepción; Cerda Alvarado, Litzy Stefania
01/12/2023Apoyo al proceso de producción de textos escritos en alumnos de primer grado de secundariaJuárez Díaz de León, Ma.Guadalupe; Adolfo Angel, Jacobo Moreno
01/12/2023El uso de las TIC en la educación primariaTurrubiartes Cerino, Héctor Alberto; Pardo Martínez, Miriam Nohemí
01/12/2023El material didáctico como estrategia para el aprendizaje de las matemáticas, en un grupo de segundo grado de educación primaria.Reyes Rangel,Lorena; Aguilar Almendarez, Leymy Montserrat