1. BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI

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15/07/2026Estrategias para favorecer las habilidades socioemocionales de los alumnos de 3ºB en la Escuela Primaria Ignacio ZaragozaMendoza Partida, Dora; Cassani Morales, Ximena
15/07/2026Desarrollar el autoconocimiento, la autorregulación y la empatía en educación preescolar mediante actividades lúdicas en un grupo de tercer gradoTorres Gómez, Edgar Virgilio; Ramos Rojas, Ana Dariela
15/07/2026Estrategias didácticas socioafectivas para favorecer la autorregulación emocional en un tercer grado de preescolarCervantes Tapia,Yeminá; Martínez Ramírez , Alejandra Monserrat
15/07/2026La educación física como herramienta para favorecer la expresión de las emocionesMata Padrón, Marah Ethel; López García, Miguel Alejandro
15/07/2026Fortalecer el desarrollo de la coordinación motriz fina a través del juego en segundo año de preescolarGonzález Treviño,Sybil; Martínez González, Maricela
15/07/2026Estrategias didácticas para favorecer las habilidades socioemocionales en un primer grado de preescolarDávalos Avala, Elba Edith; Rocha Barrón, Mónica Arisdeli
15/07/2026El libro álbum como mediador de emociones en un grupo de primer año de preescolarMoreno Grimaldo, María Susana; Álvarez García, Ximena
15/07/2026El diario de escritura bajo consignas: una estrategia para fortalecer la expresión escrita en un grupo de tercero de secundariaTéllez Villalobos, Sofía Iyali; Hernández Pérez , Perla Esmeralda
15/07/2026El desarrollo de la escritura creativa a través del uso de material didácticoTéllez Villalobos, Sofía Iyali; Loredo Galván , Jesús Abraham
15/07/2026El juego como estrategia para favorecer el autoconocimiento en alumnos de preescolarDávalos Ávila, Elba Edith; Chávez Hernández, Karen Adriana

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