"La enseñanza de la literatura infantil y el pluralismo metodológico familiar durante el confinamiento social, la educación virtual y a distancia”

Abstract

La literatura infantil contribuye a la enseñanza de niños en edades tempranas, estimula, la exploración, la imaginación y la creatividad, además ayuda al desarrollo de un ser crítico, reflexivo e integral para la sociedad. La familia es un vínculo importante en la presente tesis de investigación, por tal motivo se evidencia la participación familiar en actos lectores con padres de familia dentro de un grupo de segundo año de preescolar, con el objetivo de conocer y analizar la participación familiar en actos lectores y de esta manera favorecer el aprendizaje y la innovación literaria.