Fomentar el cuidado y preservación del medio ambiente en un grupo de preescolar

Abstract

El presente informe de prácticas tuvo la finalidad de fomentar en los alumnos el cuidado y preservación del medio ambiente en los alumnos de 3° grado de preescolar por medio de diversas estrategias, tales como el método POE y juegos que se pudieron llevar a cabo por medio de diferentes herramientas virtuales las cuales nos fueron de gran utilidad para llevar a cabo las clases en línea. De esta manera los alumnos pudieron descubrir y ampliar su conocimiento con respecto a las problemáticas que existen actualmente con relación a nuestro planeta y las acciones que se pueden realizar para cuidarlo. Las actividades abordadas fueron analizadas mediante el Ciclo Reflexivo de Smyth, el cual, fue de gran utilidad durante esta intervención ya que, de esta manera, se logró realizar un análisis detallado sobre la práctica debido a que este se encuentra dividido en cuatro momentos los cuales cuentan con sus respectivas características para identificar las características, debilidades y áreas de oportunidad de la práctica docente.