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dc.contributor.advisorGonzález Sandoval, Aaron David-
dc.contributor.authorPichardo Rodríguez, Elías Samuel-
dc.date.accessioned2021-09-08T14:26:36Z-
dc.date.available2021-09-08T14:26:36Z-
dc.date.issued15/07/2021-
dc.identifier.urihttps://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/745-
dc.descriptionEnsayo Pedagógicoen_MX
dc.description.abstractEn el desarrollo de este tema se logró favorecer las capacidades físicas condicionales de los alumnos de 5to grado, esto, con el objetivo de mejorar la actividad física que se vio afectada debido a la contingencia ocasionada por la COVID-19 (SARS-CoV2) ya que los educandos se encontraban en la situación de sedentarismo, a lo largo de esta situación y para alcanzar el propósito se utilizaron distintas estrategias, por ejemplo: clases virtuales a través de la plataforma de Google Meet, evidencias fotográficas de la ejecución de las actividades y comunicación constante tanto con padres como tutor por medio de la red social de WhatsApp. Al comienzo del curso y para conocer mejor las necesidades, situaciones, conocimientos y recursos de los alumnos se realizó un diagnóstico, en base a este, se planearon actividades que se pudieran realizar con el fin de lograr los propósitos marcados, en la etapa final de este proceso se utilizaron pruebas que arrojaron porcentajes con el mejoramiento físico y conceptual de los estudiantes.en_MX
dc.language.isoesen_MX
dc.publisherBenemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosíen_MX
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCapacidades físicas condicionalesen_MX
dc.subjectIniciación deportivaen_MX
dc.subjectActividad físicaen_MX
dc.subjectContingenciaen_MX
dc.subjectClases virtualesen_MX
dc.titleLa iniciación deportiva como estrategia para favorecer las capacidades físicas condicionales en un grupo de quinto año de primariaen_MX
dc.typeOtheren_MX
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