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dc.contributor.advisorRamírez Salazar, Alberto Lazaro-
dc.contributor.authorRivera Ramírez, Gerardo Argenis-
dc.date.accessioned2019-09-09T16:21:31Z-
dc.date.available2019-09-09T16:21:31Z-
dc.date.issued02/07/2018-
dc.identifier.urihttps://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/handle/20.500.12584/63-
dc.descriptionEnsayo Pedagógicoen_US
dc.description.abstractLa educación básica está conformada por tres niveles, donde cada uno de estos desempeña un papel importante, en el cual se desarrollan destrezas, competencias y habilidades, con las cuales los alumnos se desenvuelven, ampliando sus conocimientos a lo largo del curso. El primer nivel en el que se encuentra a la población infantil es el preescolar, donde, como bien se dice es la primera etapa del desarrollo de conocimientos fuera del contexto familiar, donde socializa y empieza a indagar además de conocer lo que puede o no realizar referente a su entorno es decir lo que puede y no puede lograr. Con el paso del desarrollo de los niños, van encaminado los movimientos que realizan desde el reptar, gatear, etc., hasta el poder lanzar y atrapar, en algunos movimientos se presentan aun errores es por eso que con este ensayo pedagógico se quiere favorecer esos constantes errores que se pueden presentar relativos a algunas acciones que se le pide al alumno ejecutar.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherBenemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosíen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPsicomotricidad finaen_US
dc.subjectActividades ludicasen_US
dc.subjectEducación Físicaen_US
dc.subjectManipulaciónen_US
dc.subjectCEDIEen_US
dc.titleLas actividades lúdicas para fortalecer la psicomotricidad fina en la clase de educación físicaen_US
dc.typeOtheren_US
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