La motricidad fina como favorecedora del trazo de grafías en el nivel preescolar

Abstract

El presente documento está basado en el Nuevo Modelo Educativo, el cual pretende generar estudiantes íntegros de manera social, emocional y educativa en ambientes escolares donde se permita la inclusión y la equidad para eliminar las barreras de aprendizaje y la participación, titulado “LA MOTRICIDAD FINA COMO FAVORECEDORA DEL TRAZO DE GRAFÍAS EN EL NIVEL PREESCOLAR” se llevó a cabo en el jardín de niños Leandro Valle, tendiendo como problemática en los alumnos el desarrollo de la motricidad fina, realizando una recopilación de actividades que se llevaron a cabo durante el ciclo escolar, atendiendo las necesidades de los alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje. Estas dificultades me llevaron a realizar diferentes investigaciones e indagar a diversos autores, los cuales hacen mención que para adquirir el acercamiento a la escritura en la edad de preescolar primero se debe de desarrollar y trabajar la motricidad fina y así como sus dificultades al no tener una estimulación en tempranas edades. Las actividades que se llevaron acabo de grafomotricidad son de gran ayuda en el nivel de preescolar ya que se acercan a las grafías de las letras y ha sido una buena actividad en los alumnos por que lograron a realizar primeros trazos tales como su nombre y las vocales. El documento está dividido en varios apartados en el cual se encuentra el contexto, línea temática, un propósito de estudio, preguntas que se pretenden responder, un perfil grupal, el cual se tiene que referenciar por diferentes autores.